การแทรกแซงเฉพาะที่ดำเนินการในโรงเรียนสามารถช่วยลดโอกาสที่เยาวชนที่มีความเสี่ยงจะดื่มแอลกอฮอล์หรือมีส่วนร่วมในพฤติกรรมการดื่มการดื่มสุราตามการศึกษาใหม่
การศึกษาดำเนินการในสหราชอาณาจักรโดยเฉพาะเด็กที่ระบุด้วยบุคลิกที่มีความเสี่ยงและการแทรกแซงที่ปรับให้เหมาะกับเด็กเหล่านี้
การวิจัยอาจช่วยแก้ไขปัญหาที่เพิ่มขึ้น: การใช้สารเสพติดระหว่างผู้เยาว์ ทศวรรษที่ผ่านมาได้เห็นการเพิ่มขึ้นสองเท่าของการดื่มแอลกอฮอล์และความมึนเมาโดยวัยรุ่นอายุ 12 ถึง 17 ปีในสหราชอาณาจักรในการสำรวจปี 2009 ในสหรัฐอเมริกา 37 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนระดับประถม 8 และ 72 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนระดับประถม 12 รายงานว่าพวกเขาลองใช้แอลกอฮอล์
การแทรกแซงตามบุคลิกภาพเช่นการใช้ในการศึกษานี้สามารถ "อนุญาตให้โรงเรียนใช้กลยุทธ์การป้องกันก่อนกำหนดกับเยาวชนที่มีความเสี่ยงมากที่สุดในการพัฒนาอนาคตปัญหาที่เกี่ยวข้องกับแอลกอฮอล์และให้ศักยภาพในการติดตามบุคคลที่จำเป็นที่สุด "นักวิจัยกล่าวในแถลงการณ์
การแทรกแซงแอลกอฮอล์
ดร. Patricia Conrod จาก King's College London ในสหราชอาณาจักรและเพื่อนร่วมงานประเมินวัยรุ่น 2,506 คนซึ่งอายุเฉลี่ย 13.7 ปีโดยใช้แบบสอบถาม การสำรวจ 23 ข้อประเมินความเสี่ยงด้านบุคลิกภาพสำหรับการใช้สารเสพติดตามคุณสมบัติสี่ประการ: การแสวงหาความรู้สึกการกระตุ้นความวิตกกังวลและความสิ้นหวัง
จากนักเรียน 1,159 คนที่นักวิจัยระบุว่ามีความเสี่ยงสูงต่อการใช้สารเสพติด 624 คนได้รับการแทรกแซงและการควบคุมกลุ่มที่มีความเสี่ยงสูง 384 คนไม่ได้รับการแทรกแซง
การแทรกแซงจากโรงเรียนประกอบด้วยสองช่วง 90 นาทีที่ดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาที่ผ่านการฝึกอบรม การแทรกแซงรวมถึงแบบฝึกหัดที่กล่าวถึงความคิดอารมณ์และพฤติกรรมในลักษณะเฉพาะบุคลิกภาพ ตัวอย่างเช่นแบบฝึกหัดที่ระบุสถานการณ์ที่อาจทำให้เด็ก ๆ มีความคิดเกี่ยวกับการแสวงหาความรู้สึก เด็ก ๆ ได้รับการสนับสนุนให้ท้าทายความคิดที่อาจนำไปสู่พฤติกรรมที่เป็นปัญหารวมถึงการใช้สารเสพติด-
มันใช้งานได้
แม้ว่าการทดลองได้รับการออกแบบมาเพื่อประเมินอาการสุขภาพจิตผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการใช้สารเสพติดในช่วงระยะเวลา 2 ปีผู้เขียนได้มุ่งเน้นการค้นพบของพวกเขาเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงการดื่มและการดื่มการดื่มสุราอัตราหลังจากหกเดือน
ผู้ที่อยู่ในกลุ่มควบคุมมีแนวโน้มที่จะรายงานการใช้แอลกอฮอล์มากกว่า 1.7 เท่าในกลุ่มแทรกแซง
การได้รับการแทรกแซงยังคาดการณ์อัตราการดื่มสุราที่ลดลงอย่างมีนัยสำคัญในนักเรียนที่รายงานการใช้แอลกอฮอล์ก่อนการศึกษา มีความเสี่ยงลดลง 55 % ในการดื่มสุราในกลุ่มนักเรียนในกลุ่มแทรกแซงเมื่อเทียบกับนักเรียนในกลุ่มควบคุม
การทดลองเป็นครั้งแรกที่ประเมินความสำเร็จของการแทรกแซงบุคลิกภาพตามเป้าหมายตามที่ครูส่งมอบตามรายงานของนักวิจัย ผลการวิจัยในหกเดือนชี้ให้เห็นว่าวิธีการนี้อาจเป็นโปรแกรมการป้องกันฐานโรงเรียนที่ยั่งยืนสำหรับเยาวชนที่มีความเสี่ยงต่อการใช้สารเสพติด
ผลลัพธ์ถูกตีพิมพ์ในวารสารวารสาร American Academy of Child และวัยรุ่นจิตเวชศาสตร์ฉบับเดือนกันยายน
