接受視覺提示並基本上填充空白的能力使人類可以很快地處理信息，但是新的研究表明，這也會導致誤解 - 就像看到不存在的事物一樣。
波士頓大學的Takeo Watanabe說：“這是一個過度學習的體現，例如當我們在火星表面，森林或云層上找到一個人的臉時。” “我們已經過度學習了人的面孔，所以我們看到它們不是在哪裡。”
1976年NASA維京人的1軌道飛船在火星表面上拍攝了一個小斑塊。其中一個礦台的陰影給人留下了許多人臉的印象 - 這種臉像一定的生活。
為了研究我們的眼睛有時會如何欺騙我們，渡邊和他的同事們研究了知覺學習 - 由於反复暴露而引起的刺激的敏感性提高了。
在電話採訪中，渡邊以汽車為例，我們大多數人每天都在不考慮它們的情況下看到。這種自動處理可能是一個優勢，因為我們可以立即響應即將到來的汽車。
但是，擁有如此根深蒂固的信息也可能導致我們誤認為不是汽車的東西。
為了展示這種情況如何發生，研究人員在實驗室環境中訓練了人們的“潛意識信息”。
受試者觀看了一個計算機屏幕，帶有移動的點，這些點如此微弱以至於幾乎是看不見的。在初步測試中，受試者無法猜測點的移動方式。
在隨後的培訓課程中，要求受試者在屏幕上識別信件 - 而點繼續在後台移動。
之後，受試者再次試圖猜測點的方向。令人驚訝的是，他們傾向於猜測這些點在訓練期間一直在移動的方向。由於某種原因，對字母的集中度增加使他們能夠在下肢感知這些點。
渡邊說：“他們甚至沒有註意到。”
但是這些猜測與第二次測試中當前顯示的主題無關。實際上，在某些情況下，屏幕上根本沒有點。
渡邊說：“學習被認為對我們有好處。” “但是不利的一面是，如果您學到了很多東西，您可能看不到真正的東西。”
這些發現在本週發行的國家科學院論文集。
