มารยาทที่ดีและทักษะทางสังคมขั้นพื้นฐานเช่นการผลัดกันมีความสำคัญต่อความสำเร็จของเด็ก ๆ ในโรงเรียนโดยมุ่งเน้นที่การอ่านการเขียนและ 'Rithmetic หนังสือเล่มใหม่แนะนำ นักเรียนควรเรียนรู้ทักษะที่มีเสน่ห์ของโรงเรียนควบคู่ไปกับเชิงวิชาการอาสาสมัครที่ครูต้องผ่านเพื่อตอบสนองความต้องการของรัฐบาลกลางไม่มีลูกถูกทิ้งไว้ข้างหลังพระราชบัญญัติผู้เขียนร่วมสตีเฟ่นเอลเลียตจากมหาวิทยาลัยแวนเดอร์บิลต์กล่าว ทักษะ 10 อันดับแรกที่นักเรียนต้องการสำเร็จจากการสำรวจของอาจารย์มากกว่า 8,000 คนรวมถึง: * ฟังคนอื่น ๆ * ทำตามขั้นตอน * ปฏิบัติตามกฎ * ละเว้นการรบกวน * ขอความช่วยเหลือ * ผลัดกันเมื่อคุณพูดคุย * ไปกับคนอื่น ๆ “ ถ้าเราเพิ่มทักษะทางสังคมเราจะเห็นการเพิ่มขึ้นของการเรียนรู้เชิงวิชาการ” เอลเลียตกล่าว "นั่นไม่ได้หมายความว่าทักษะทางสังคมทำให้คุณฉลาดขึ้นหมายความว่าทักษะเหล่านี้ทำให้คุณคล้อยตามการเรียนรู้ได้มากขึ้น" เด็กประถมเด็กและครูให้ความสำคัญกับความร่วมมือและการควบคุมตนเองเอลเลียตกล่าว เมื่อพฤติกรรมเหล่านั้นได้รับการสอนและเสริมกำลังเด็กน้อยลงทำหน้าที่และมีเวลามากขึ้นสำหรับการเรียนรู้ หนังสือ "ระบบการปรับปรุงทักษะทางสังคม - โปรแกรมการแทรกแซงทั่วทั้งคลาส"ขึ้นอยู่กับการสำรวจที่ทำในปี 2549 ผู้เขียนพบว่ามีทักษะทางสังคมที่ต้องการเกือบทั้งหมดเมื่อพวกเขาทำการสำรวจในปี 1989 เอลเลียตกล่าว" สังคมไม่ได้เปลี่ยนสิ่งที่มันให้คุณค่ากับพฤติกรรมทางสังคมพื้นฐาน "เขากล่าว
ร่วมเขียนโดย Frank Gresham ที่ Louisiana State University หนังสือเล่มนี้มีโปรแกรม 10 สัปดาห์ที่โรงเรียนก่อนวัยเรียนผ่านการศึกษาของโรงเรียนมัธยมสามารถใช้เพื่อสอนทักษะควบคู่ไปกับวิชาวิชาการ
- วิดีโอ: การฝึกอบรมความสนใจ
- 10 อันดับความลึกลับของจิตใจ
- 10 สิ่งเลวร้ายที่ดีสำหรับคุณ
