วอชิงตัน (AP)-พวกเขาถูกทิ้งระเบิดด้วยอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่เริ่มต้นในวัยเด็กตั้งแต่ "เซซามีสตรีท 'ใหม่สำหรับเด็กอายุ 6 เดือนไปจนถึงแล็ปท็อปเล่นเกมสำหรับเด็กวัยหัดเดิน
การอ้างสิทธิ์แตกต่างกันอย่างกว้างขวางจากผู้เสนอที่กล่าวว่าซอฟต์แวร์ทีวีและทารกสามารถช่วยให้เด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะวิพากษ์วิจารณ์ว่าพวกเขาขโมยเวลาที่สำคัญเมื่อใช้เวลาเล่นและอ่านหรือแม้แต่ทำให้เกิดความผิดปกติของความสนใจ
ความจริง: มีข้อมูลที่ชัดเจนเล็กน้อยเกี่ยวกับวิธีการที่ทีวีส่งผลกระทบต่อการพัฒนาเด็กทุกเพศทุกวัยน้อยกว่าอายุ 2 ปีและแม้แต่การวิจัยเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์สำหรับหมองคล้ำวิดีโอเกมและสื่ออิเล็กทรอนิกส์อื่น ๆ ในขณะนี้
ดังนั้นผู้เชี่ยวชาญเด็กที่คร่ำครวญจึงเรียกร้องให้สถาบันสุขภาพแห่งชาติร่วมกันในวันจันทร์เพื่ออภิปรายว่าการวิจัยมีความจำเป็นมากที่สุดและสิ่งที่จะบอกผู้ปกครองในระหว่างนี้
"เนื้อหามีความสำคัญโทรทัศน์ที่ออกแบบมาเพื่อเสริมสร้างการพัฒนาความรู้ความเข้าใจทำเช่นนั้น" Daniel Anderson นักจิตวิทยามหาวิทยาลัยแมสซาชูเซตส์กล่าวว่าหมายถึงการแสดงก่อนวัยเรียนที่ดี "
แต่ "ทีวีประเภทอื่น ๆ หรือทีวีมากเกินไปอาจรบกวนการพัฒนาความรู้ความเข้าใจ '' เขาเตือน" ส่วนใหญ่ในทันทีเราจำเป็นต้องรู้ถึงผลกระทบของการเปิดรับสื่อในช่วงต้น ''
American Academy of Pediatrics กล่าวว่าเด็กอายุต่ำกว่า 2 ปีไม่ควรดูทีวีเลยและเด็กโตควรดูไม่เกินสองชั่วโมงต่อวัน
แต่มูลนิธิครอบครัวไกเซอร์พบในปี 2546 ว่าเด็กสองในสามของเด็กอายุต่ำกว่า 2 ปีกำลังดูทีวีหนึ่งชั่วโมงต่อวันรวมทั้งใช้เวลาเกือบหนึ่งชั่วโมงในคอมพิวเตอร์หรือวิดีโอเกม
เกือบครึ่งหนึ่งของเด็กอายุ 4 ถึง 6 ปีมีทีวีในห้องนอน และหลังอายุ 8 ขวบ "เวลาหน้าจอ ' - ทีวีบวกคอมพิวเตอร์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์อื่น ๆ - ลดลงถึง 6.5 ชั่วโมงต่อวันโดยเฉลี่ย
สำหรับเด็กทารกโดยเฉพาะมีตลาดที่พุ่งสูงขึ้น: วิดีโอ "Baby Einstein '' Craze กันมีช่องทีวีดาวเทียมใหม่สำหรับเด็กทารกเกมคอมพิวเตอร์ที่ต้องการให้ทารกต้องเปลี่ยนคีย์บอร์ดเพื่อเปลี่ยนหน้าจอ
ทำไม ผู้ปกครองโดยทั่วไปอย่ามองว่าสื่ออิเล็กทรอนิกส์ไม่ดี ในความเป็นจริงพวกเขามักจะถามว่าลูกของพวกเขาจะพลาดหรือไม่ถ้าพวกเขาไม่ได้นั่งหน้าคอมพิวเตอร์ก่อนกำหนด David Bickham ของโรงพยาบาลเด็กของ Boston Media และศูนย์สุขภาพเด็ก
"มีเหตุผลว่าทำไมผู้ปกครองจึงนำเด็กอายุ 2 ขวบไว้หน้าโทรทัศน์ '' เอมี่จอร์แดนตกลงจากมหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนียบางทีพวกเขาอาจอาศัยอยู่ในย่านที่ไม่ปลอดภัยที่จะเล่นข้างนอกหรือพวกเขาต้องการเวลาในการปรุงอาหารหรืออาบน้ำ
เมื่อพูดถึงเด็กโตผู้ปกครองหลายคนพิจารณาดู "American Idol '' ด้วยเวลาครอบครัวที่มีคุณภาพสิบสาม-และผู้ปกครองเพียงไม่กี่คนที่รู้วิธีใช้การจัดอันดับทีวีเหล่านั้นที่ได้รับคำสั่งเพื่อช่วยกำหนดเนื้อหาที่เหมาะสมกับอายุจอร์แดนพูดเมื่อ" y7 fv '' พุ่งเข้ามุมของหน้าจอ
งานวิจัยที่มีอยู่พูดว่าอะไร?
มีความขัดแย้งเล็กน้อยว่าโปรแกรมที่มีความรุนแรงนั้นไม่ดีสำหรับเด็ก ๆ นำไปสู่ความกลัวและพฤติกรรมก้าวร้าวและทีวีในห้องนอนของเด็กนำไปสู่ความผิดปกติของการนอนหลับ
ปัญหาอื่น ๆ ทำให้เกิดความสับสน การศึกษาบางอย่างชี้ให้เห็นว่าทีวีทารกหรือเด็กก่อนวัยเรียนอาจนำไปสู่ความผิดปกติของความสนใจเพราะการเขียนโปรแกรมอย่างรวดเร็วเปลี่ยนการพัฒนาสมอง - ในขณะที่การศึกษาอื่น ๆ ขัดแย้งโดยตรง
เมื่อพูดถึงการเรียนรู้อายุของเด็กและเนื้อหาของโปรแกรมดูเหมือนเป็นกุญแจสำคัญ
พาทารก พวกเขากำลังดูอยู่: การประชุมเชิงปฏิบัติการงาเปิดตัววิดีโอเริ่มต้นงาใหม่สำหรับทารกหลังจากเรียนรู้ว่าการดู "Sesame Street 'คลาสสิกตอนนี้ Peaks เมื่ออายุ 2 ขวบ-เร็วกว่าเด็กอายุ 3 ถึง 5 ปี
"สิ่งที่เด็กอายุ 1 ปีได้รับจากเนื้อหา 'Sesame Street' ทำให้เรางุนงง '' รองประธานเวิร์กช็อปประธานาธิบดี Rosemarie Truglio กล่าวเธออธิบายวิดีโอเด็กใหม่เพื่อแสดงวิธีการที่แตกต่างกันในการโต้ตอบกับทารกของพวกเขามากกว่าที่จะ" สอน 'ผู้ชมที่น้อยที่สุด
“ ตรงไปตรงมาฉันคิดว่าคำแนะนำกุมารเวชศาสตร์แบบไม่ดู -TV-under-age-2 ในยุคนี้ไม่เป็นประโยชน์” Ellen Wartella จากมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียกล่าวว่าริเวอร์ไซด์ซึ่งต้องการคำแนะนำที่สร้างสรรค์มากขึ้นสำหรับผู้ปกครอง
ท่ามกลางคำแนะนำที่เสนอในวันจันทร์:
ไม่มีทีวีผู้ใหญ่เมื่อเด็ก ๆ อยู่ในห้อง Rachel Barr แห่งมหาวิทยาลัยจอร์จทาวน์กล่าวว่าผู้ปกครองคิดว่าเด็กทารกไม่ได้ให้ความสนใจ แต่การวิจัยแสดงให้เห็นว่าเมื่อ "Jeopardy! '' อยู่ในพื้นหลังการเล่นของ Tots ก็หันเหความสนใจ
หากคุณต้องการปรากฏในวิดีโอสำหรับชุด Under-2 ในขณะที่คุณทำอาหารเย็นให้พูดคุยผ่านมัน "ดูสินั่นคือลูกบอลเหมือนลูกบอลของคุณ ''" โอ้ดูคิตตี้ - คิตตี้พูดว่าอะไร? '' มันช่วยให้พวกเขามีความเข้าใจการวิจัยของ Barr แสดงให้เห็น
