与植物互动对孩子有好处，但是即使天气太冷，无法进入院子或花园，您仍然可以使用一些简单的植物科学实验来增强您对种子和植物的兴趣。这些活动旨在吸引4至6岁的儿童。
生产科学科学
从您当地的杂货店进行实地考察开始。漫步在农产品区，并帮助儿童命名市场上所有不同的水果和蔬菜。与他们谈谈他们吃了哪些。确定哪种形式的农产品被科学地分类为水果（植物的雌性部分），哪些是蔬菜（可食用的根，叶子或茎）。
使用商店提供的信息来找出农产品的种植地点，然后在地球仪或地图上查找这些地方。使用在线资源或书籍来找出产品如何运往您当地的商店。
让年幼的孩子描述农产品的尺寸，颜色，形状，气味和质地。当您在商店里时，为下一个活动拿起几种不同水果的样品。建议：苹果（至少两个品种），橘子，草莓，鳄梨，西红柿，香蕉，石榴，种子葡萄，绿豆，糖片豌豆。
比较水果
回到家里，帮助您的孩子切入各种水果，并确定水果的不同部分。指出果实的层 - 皮肤，肉质或多汁的中果（通常是果实的可食部分）和种子。问孩子们为什么他们认为水果有这些不同的层。
指出新的婴儿植物是从必须保护的种子中生长的，并转移到可以生长的新地面上。要求孩子们推测为什么他们认为这么多的水果是如此甜美可口。要求大孩子计算他们在每种水果中发现的种子数量。如果合适，请询问如何显示或传达此信息，并帮助他们构建一个简单的数据表，并使用水果的名称以及它们计算的种子数量。
通过向您展示哪些水果具有较大或较小的种子，无论种子在水果内还是外部，无论种子看起来很硬还是柔软，帮助您的果实来比较果实。许多孩子感到惊讶的是，香蕉中的小黑点实际上是种子。放心的胆小的年轻人，吃种子是完全可以的。
种子博物馆
从不同类型的水果和蔬菜中创建一系列种子。
您需要什么：
- 纸巾
- 大玻璃罐
- 至少有两包不同快速膨化的种子（例如利马豆，西葫芦，萝卜，向日葵，Zinnia，Zinnia，萝卜，生菜，万寿菊，金雀或罗勒）
- 玻璃标记铅笔
- 铝箔
该怎么办：
- 使用玻璃标记铅笔在罐子的外部制作线，并为每种种子类型的区域标记。
- 用足够的水润湿纸巾，使其潮湿，但不会湿湿。用湿纸巾将罐子的内部衬上。
- 小心地将每种种子插入湿毛巾和玻璃罐侧面之间。将种子放在罐子顶部下方约一英寸。您应该能够通过玻璃观察种子。
- 用铝箔盖住罐子的外部，并将罐子放在温暖，受保护的地方。
- 每天，去除箔纸并观察种子。保持纸巾湿润，并在观察后更换箔纸。
- 比较不同类型的种子发芽的方式。
变化
对于年幼的孩子，请使用一种类型的种子（我建议利马豆，因为它们足够大，可以轻松掌握）。而不是罐子，将种子和纸巾放入带有拉链的塑料袋中。留下顶部的一个小角落以进行空气流通。准备三个种子袋。将一个放在冰箱中；将一个胶带胶带到阳光明媚的窗户的内部，然后将一个放在房间内的架子上。要求孩子们先预测哪种种子将首先发芽。谈论种子需要发芽的条件。
植物需要什么？
问孩子，植物需要生长什么。获取几个小花盆和一包快速的种子（请参阅上面的建议）。植物种子在不同条件下保存的几个盆中，并比较植物的生长。
建议的条件：
- 不同量的阳光
- 不同的土壤：花园盆栽土壤，沙子，粘土，木炭粉。要求孩子们建议他们想尝试种植的其他材料！
- 用来“浇水”植物的不同液体
- 不要忘记在孩子认为是植物生长的最佳条件下保留“控制”植物。
拥挤的种子
许多种子包装指示园丁播种种子，然后将幼苗稀释到给定的距离。让您的孩子在两个不同的花盆中种植相同的种子。在一个锅中，将种子隔开推荐的距离，或者幼苗出现时将其稀薄。在第二个锅中，将几种种子非常近，或者让幼苗生长而不会变薄。将花盆保持在温暖而阳光明媚的位置，并保持土壤潮湿。观察拥挤如何影响生长的植物。
植物和园艺可以为观察和实验提供无尽的机会。在室内尝试其中一些活动。当天气终于变暖时，将您的观察结果扩展到户外的大型户外！
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