一项新的加拿大研究的结果发现，高水平的屏幕时间和儿童发育迟缓之间存在联系。
幼儿平均超过建议的屏幕时间
在他们的研究中，卡尔加里大学的Sheri Madigan和同事在幼儿花费的屏幕时间量中对约2400位母亲进行了调查。他们还完成了评估孩子成长的问卷。
在两岁时，孩子平均每周在屏幕前花费17个小时，其中包括电视，计算机或其他设备。当孩子们三岁时，这会增加到每周25个小时，而五岁时每周11个小时。
这些孩子在屏幕上花费的时间远远超过了加拿大儿科协会和美国儿科学会的建议，即2至5岁的儿童每天不超过一小时的高质量编程，或每周不到七个小时。
研究人员发现，与在设备上花费很少时间的孩子相比，在三岁时花更多时间在屏幕上花费更多时间的孩子在三岁的发展考试中的情况更糟。
当他们查看儿童在年龄和三岁时的放映时间时，他们发现了类似的报告，并比较了他们五岁时的发展。
屏幕时间和儿童发展
研究人员说，明显的趋势出现了。孩子在屏幕前花费的时间越多，他们在开发测试上的情况就越好。
他们说，花时间在屏幕上花费时间可能会缺少重要的机会来磨练和掌握其电动机，人际交往能力。
研究人员在其他们的书中写道：“过度的屏幕时间会影响儿童最佳发展的能力；建议儿科医生和医疗保健从业者指导父母适当的屏幕曝光量，并讨论过度筛查的潜在后果。”学习，发表在贾玛儿科是1月28日
较早的研究已经表明大屏幕时间可能会导致过早变化在儿童的大脑结构中。 2018年发表的一项研究柳叶刀儿童和青少年健康建议父母应该限制孩子的休闲屏幕时间每天只有两个小时来改善他们的认知。
