數位委員會 (CNN) 是一個由 12 名來自新技術領域的研究人員和專業人士組成的工作小組，在一份報告中提出了將學校帶入數位時代的 40 項措施。這些提案旨在“在數位世界中建立一所創意且公平的學校”，並圍繞八個主題構建。
最令人驚訝的是開設了通往普通學士學位的課程，稱為「數位人文」（HN），以及科學（S）、文學（L）和經濟與社會（ES）部門。
CNN 提議在最後一年進行首次快速實驗，將 HN 路線與三個傳統培訓課程之一結合起來，提供“雙學士學位”，並創建“所有人認可的國家文憑”。
«這個新的學士學位課程將適應它的時代（…），在科學、文學和人文科學的交叉點上 社會性的，透過對這些知識領域進行分解»，他說。 “它將反映年輕人的冒險經歷，並透過數位創作、設計以及大數據、數據視覺化、IT和創意職業的發現來振興中學學習», 增加諮詢機構。
數位學校的國家雄心
另一個主要項目涉及在整個學校教育中學習電腦科學。 CNN 特別建議在中學進行專門的程式設計教學，並在所有高中部門推廣「電腦科學和數位科學」選項，目前為 S 系列保留。
“為了讓年輕人更好地為等待他們的世界做好準備，我們的教學轉變太慢了，必須加快步伐”，估計理事會。「我們必須利用新教學來幫助整個學校發展。 »
九月初，為了新學年的開始，弗朗索瓦·奧朗德在學校制定了數位化計劃《國家雄心》並透過“與不平等作鬥爭”，承諾「在 2016 學年開始時全面應用」。
共和國總統保證「國家將利用其所有資源來培訓教師，以確保各地都能實現高速發展，以便圖書出版商也可以將內容以數位形式提供，以便每個人都可以訪問它。”
上週，國家教育部長 Najat Vallaud-Belkacem 在 Canal+ 上宣布，從 2016 學年開始，所有中學生（從五年級學生開始）都將獲得數位平板電腦。
