ปีแรกสุดของเราคือช่วงเวลาของการเรียนรู้อย่างรวดเร็ว แต่โดยทั่วไปแล้วเราไม่สามารถจำประสบการณ์ที่เฉพาะเจาะจงได้จากช่วงเวลานั้น - ปรากฏการณ์ที่เรียกว่าความจำเสื่อมในวัยเด็ก
การศึกษาใหม่ที่ตีพิมพ์ในศาสตร์ในวันพฤหัสบดีที่ท้าทายสมมติฐานเกี่ยวกับความทรงจำของทารกแสดงให้เห็นว่าจิตใจที่อายุน้อยนั้นสร้างความทรงจำอย่างแท้จริง อย่างไรก็ตามคำถามยังคงอยู่ทำไมความทรงจำเหล่านี้จึงยากที่จะเรียกคืนในภายหลังในชีวิต
“ ฉันหลงใหลในจุดว่างลึกลับที่เรามีในประวัติศาสตร์ส่วนตัวของเราเสมอ” Nick Turk-Browne ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาที่ Yale และผู้เขียนอาวุโสของการศึกษากล่าวกับ AFP
ประมาณอายุของเด็ก ๆ เด็ก ๆ กลายเป็นผู้เรียนที่ไม่ธรรมดา - การได้รับภาษาเดิน, การจดจำวัตถุ, การทำความเข้าใจความผูกพันทางสังคมและอื่น ๆ
“ แต่เราจำได้ว่าไม่มีประสบการณ์เหล่านั้นเลยดังนั้นจึงมีความไม่ตรงกันระหว่างพลาสติกที่เหลือเชื่อและความสามารถในการเรียนรู้ที่เรามี” เขากล่าว
Sigmund Freud ผู้ก่อตั้ง Psychoanalysis ตั้งสมมติฐานว่าความทรงจำในช่วงต้นได้รับการปราบปรามแม้ว่าวิทยาศาสตร์จะได้ยกเลิกความคิดของกระบวนการปราบปรามอย่างแข็งขันเป็นส่วนใหญ่ แต่ทฤษฎีสมัยใหม่มุ่งเน้นไปที่ฮิบโปซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของสมองที่สำคัญสำหรับความทรงจำที่เป็นฉากซึ่งไม่ได้รับการพัฒนาอย่างเต็มที่ในวัยเด็ก
อย่างไรก็ตาม Turk-Browne รู้สึกทึ่งกับเบาะแสจากการวิจัยเชิงพฤติกรรมก่อนหน้านี้ เนื่องจากทารกไม่สามารถรายงานความทรงจำด้วยวาจาก่อนที่จะได้รับภาษาแนวโน้มของพวกเขาที่จะจ้องมองสิ่งที่คุ้นเคยอีกต่อไปจึงให้คำแนะนำที่สำคัญ
การศึกษาหนูล่าสุดที่ติดตามการทำงานของสมองได้แสดงให้เห็นว่า engrams -รูปแบบของเซลล์ความทรงจำของร้านค้านั้น - ก่อตัวขึ้นในฮิปโปแคมปัสทารก แต่ไม่สามารถเข้าถึงได้เมื่อเวลาผ่านไปแม้ว่าพวกเขาจะสามารถตื่นขึ้นมาใหม่ผ่านเทคนิคที่ใช้แสงเพื่อกระตุ้นเซลล์ประสาท
แต่จนถึงขณะนี้การจับคู่การสังเกตของทารกที่มีการถ่ายภาพสมองไม่สามารถเข้าถึงได้เนื่องจากเด็กทารกไม่ได้รับความร่วมมืออย่างมีชื่อเสียงเมื่อมันมาถึงการนั่งนิ่ง ๆการถ่ายภาพด้วยคลื่นสนามแม่เหล็ก(fmri) เครื่อง - อุปกรณ์ที่ติดตามการไหลเวียนของเลือดเพื่อ "ดู" การทำงานของสมอง
รูปแบบประสาทหลอน
เพื่อเอาชนะความท้าทายนี้ทีมงานของ Turk-Browne ใช้วิธีการในห้องปฏิบัติการของเขาได้กลั่นกรองในช่วงหลายปีที่ผ่านมา-ทำงานร่วมกับครอบครัวเพื่อรวมจุกนมหลอกผ้าห่มและตุ๊กตาสัตว์ ถือทารกที่ยังคงอยู่ด้วยหมอน และใช้รูปแบบพื้นหลังประสาทหลอนเพื่อให้พวกเขามีส่วนร่วม
ยังคงหลีกเลี่ยงไม่ได้ที่จะนำไปสู่ภาพเบลอที่ต้องทิ้ง แต่ทีมคิดเป็นสิ่งนี้ด้วยการดำเนินการหลายร้อยครั้ง
โดยรวมแล้วเด็กทารก 26 คนเข้าร่วม - ครึ่งหนึ่งอายุต่ำกว่าหนึ่งปีครึ่งครึ่ง - ในขณะที่สมองของพวกเขาถูกสแกนระหว่างงานหน่วยความจำที่ดัดแปลงมาจากการศึกษาผู้ใหญ่
ก่อนอื่นพวกเขาแสดงภาพใบหน้าฉากหรือวัตถุ ต่อมาหลังจากดูภาพอื่น ๆ พวกเขาจะถูกนำเสนอด้วยภาพที่เห็นก่อนหน้านี้พร้อมกับภาพใหม่
“ เราวัดปริมาณเวลาที่พวกเขาใช้เวลาดูสิ่งเก่า ๆ ที่พวกเขาเคยเห็นมาก่อนและนั่นเป็นตัวชี้วัดความทรงจำของพวกเขาสำหรับภาพนั้น” Turk-Browne กล่าว
โดยการเปรียบเทียบการทำงานของสมองในระหว่างการก่อตัวของหน่วยความจำที่ประสบความสำเร็จเมื่อเทียบกับภาพที่ถูกลืมนักวิจัยยืนยันว่าฮิบโปมีการทำงานในการเข้ารหัสหน่วยความจำตั้งแต่อายุยังน้อย
นี่เป็นเรื่องจริงสำหรับเด็กทารก 11 จาก 13 คนที่มีอายุมากกว่าหนึ่งปี แต่ไม่ใช่สำหรับผู้ที่มีอายุต่ำกว่าหนึ่งปี พวกเขายังพบว่าทารกที่ทำงานได้ดีที่สุดในงานหน่วยความจำแสดงกิจกรรม hippocampal มากขึ้น
“ สิ่งที่เราสามารถสรุปได้อย่างแม่นยำจากการศึกษาของเราคือทารกมีความสามารถในการเข้ารหัสความทรงจำที่เป็นฉากในฮิบโปเริ่มต้นประมาณหนึ่งปี” เติร์ก-บราวน์กล่าว
ความทรงจำที่ถูกลืม
“ ความเฉลียวฉลาดของวิธีการทดลองของพวกเขาไม่ควรถูกเข้าใจ” นักวิจัย Adam Ramsaran และ Paul Frankland เขียนไว้ในบทบรรณาธิการวิทยาศาสตร์ประกอบ
แต่สิ่งที่ยังไม่ได้รับการแก้ไขคือสิ่งที่เกิดขึ้นกับความทรงจำแรก ๆ เหล่านี้ บางทีพวกเขาอาจจะไม่รวมอยู่ในที่เก็บข้อมูลระยะยาว-หรือบางทีพวกเขายังคงมีอยู่ แต่ไม่สามารถเข้าถึงได้
Turk-Browne สงสัยว่าหลังและตอนนี้เป็นผู้นำการศึกษาใหม่การทดสอบว่าทารกเด็กวัยหัดเดินและเด็ก ๆ สามารถรับรู้คลิปวิดีโอที่บันทึกจากมุมมองของพวกเขาเองในฐานะเด็กอายุน้อยกว่าหรือไม่
ก่อนกำหนดผลลัพธ์เบื้องต้นแนะนำความทรงจำเหล่านี้อาจยังคงมีอยู่จนถึงอายุสามขวบก่อนที่จะจางหายไป Turk-Browne รู้สึกทึ่งเป็นพิเศษกับความเป็นไปได้ที่ชิ้นส่วนดังกล่าวจะได้รับการเปิดใช้งานในวันหนึ่งในชีวิต
