一项新的研究显示，许多自闭症的青少年一旦离开高中，就停止接受言语疗法和其他需要的身心健康保健服务。即将毕业的老年人无法访问他们通过其学校特殊教育计划获得的服务。
圣路易斯华盛顿大学的研究研究员保罗·沙塔克（Paul Shattuck）说，损失是有问题的，因为这些计划的需求不会消失。
“语言和交流的困难是核心的特征之一自闭症，”沙塔克说。“能够有效地与他人沟通是一种基本能力，如果您想在大学或工作中取得成功或年轻成年人独立。”
Shattuck说，当学生离开高中时，获得护理至关重要，因为这个过渡时期“为成年余下的事情奠定了基础。”
Shattuck说，几十年前制定的旨在帮助有发育障碍的成年人的联邦，州和地方政策需要重新审视。近年来，被诊断出患有自闭症的儿童数量迅速增加，这一多种患者现在正在成年。
沙塔克说：“我们必须认识到，患有发育障碍的人群已经改变。”
沙塔克说：“好消息是，如果我们提供支持和帮助，许多自闭症患者可以很好地发挥作用。”
研究人员说，在1998年至2007年之间，接受特殊教育的自闭症的12-17岁儿童人数增加了约15,500，达到了近100,000。患有自闭症的儿童和年轻人通常对精神和身体健康服务有很高的需求，因为该疾病与其他疾病有关注意力不足多动障碍（多动症） 和癫痫。
Shattuck和他的同事分析了来自自闭症的父母和监护人（19至23岁）的问卷调查的数据。超过400名父母和监护人回答了有关孩子在高中毕业后使用四种服务的问题心理健康服务，医疗服务，言语治疗和病例管理或有关患者护理的协调。
研究人员发现，自从六年前对学生进行了调查以来，这些服务的使用率都下降了。最值得注意的是，接受语音疗法的学生人数从接近75％降至9.1％。研究人员说，尽管这两个估计值并非直接可比，因为一些参与者在这六年中停止了研究，但结果仍然显示出服务的使用急剧下降。
高中毕业后，约有39％的年轻人没有获得任何特殊服务。该小组的青少年更有可能是黑人，收入低的家庭。
芝加哥拉什大学医学中心的儿童和青少年精神病学负责人路易斯·克劳斯（Louis Kraus）博士说：“自闭症儿童成年后，自闭症儿童有一个巨大的问题。”他没有参与这项新研究。 “在我看来，这项研究很重要，因为它一方面表明有些孩子像年轻人一样获得服务，但却没有大量服务。”
沙塔克说，言语治疗的使用下降可能是由于学生毕业后的费用，健康保险障碍计划通常不涵盖它。
克劳斯告诉MyHealthNewsdaily：“对自闭症儿童成功的最佳预测是他们的讲话方式，但这是成人的[令人难以置信的]未充分利用的领域。”
克劳斯说，研究人员需要确定这些年轻人需要的服务，以及为什么他们没有得到这些服务。他怀疑，原因是大多数患者没有获得足够的资金。人们需要找到解决方案，以使自闭症儿童提供所需的服务。
结果发表在2月号的《儿科与青少年医学档案》。
传递：高中毕业后的自闭症年轻人对医疗保健服务，尤其是语音疗法的使用急剧下降。
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