毫無疑問，互聯網正在改變現代社會。它嚴重改變了我們如何收集信息，消費新聞，開展戰爭，建立和促進社會紐帶。但是它會改變我們的大腦嗎？越來越多的科學家認為，研究正在提供數據來展示它。
尚待觀察的是，變化是好還是壞，以及是否大腦正如一位神經科學家所相信的那樣，經歷了前所未有的進化。
發短信和即時消息傳遞，社交網站和互聯網一般可以說，可以分散人們的注意力。但是研究人員更多地擔心的是青少年的塑料大腦現在所有這些成長的年輕人，即被稱為“數字原住民”。
牛津大學神經科學家兼皇家學院主任，皇家機構主任，皇家機構主任，皇家機構主任，他說：“我擔心這些技術正在將大腦幼稚地進入小孩的狀態，這些兒童被嗡嗡作響的噪音和明亮的燈光所吸引，他們的注意力很小，並且現在生活了。”在《每日郵報》中今天。 “我經常想知道，實時的真實對話最終可能最終使這些消毒，更容易的屏幕對話與殺人，皮膚和屠殺動物所食用的方式幾乎相同，這被超市架子上的肉包裝方便所取代。”
奇怪的類比，但值得一提。
不可避免的大腦變化
每一代人都適應變化，大腦被用於不同的目的。對於古人來說，有長矛，猛mm和岩石要躲在後面。農業改變了世界，寫作。然後來了火藥， 這工業革命，廣播和電視晚餐。男人永遠不會一樣。適應或死亡，躲在沒有朋友的岩石後面，沒有家人。
步伐加了。手機改變了一切。智能手機使它們看起來古樸。我們的大腦改編了。我曾經有數十個致力於內存的電話號碼。現在他們全都在我的黑莓中（在那個棕櫚之前，現在可以追溯到十年），我只能記得我小時候要記住的人。我什至不知道我妻子的手機或工作號碼。我不確定目前正在使用的所有大腦容量，除了努力專注於編寫這樣的列，在幾次檢查電子郵件中，從有效的研究站點到無關的頁面上沖浪，詳細介紹了簡·古迪（Jane Goody）的最新狀況，直到最近我才聽說過，直到最近才聽說過我的臀部，但我認為我的手機是振動的（我認為我的手機都在振動（我的手機都在振動（我幻影振動綜合徵）。
但是我離題了。我正在談論”Google使我們愚蠢尼古拉斯·卡爾（Nicholas Carr）在去年夏天在大西洋上寫的概念，他指出他過去是如何花幾個小時在漫長的散文中漫步的。不再是這種情況了。現在，我的注意力經常在兩到三頁之後開始漂移。我感到煩躁，失去線程，開始尋找其他要做的事情。我覺得自己總是把任性的大腦拖回文字。 ”
卡爾歸咎於在線十年缺乏專注。
但是忘了我們的老人。那些在線使用我們，嗯，監視器的孩子呢？
今天的《每日郵報》的文章指出，在開始寫作之前，學生傾向於不再計劃論文：多虧了計算機和MS Word，他們可以在繼續編輯中進行編輯。在寫任何文章或故事之前，我長大後學習要在紙上進行大綱，這是新聞學院得到加固的習慣。我很少這樣做（儘管當寫作進展不順利時，這仍然是一個很好的策略）。好還是壞？我不知道。更改，是的。如今，我想用手指，當我寫作時，我的大腦繞過更多的彈跳。
但是，我擔心我的孩子以及他們每天在計算機上花費幾個小時的技能，使用手機說話，發短信或衝浪（開車時？！）或看電視，以及所有這些活動是否會增強他們的健康狀況，幫助他們建立終身友誼，找到伴侶，找到工作。青少年總是隱藏起來（在樹林，在看台或房間裡），但是現在，由於他們的各種電子社交網絡，手機以及可能會調整為Hulu的筆記本電腦，他們可以真正成為隱士，比以往任何時候都更加努力。很久以前的晚餐鈴被走廊上的大喊大叫，現在已取代了晚上的短信。
學習經驗
假設技術進步無法停止，對生活的不可避免的數字化的另一面是一個簡單的論點，即孩子們需要學習新的數字技能才能在我們快速變化的社會中生存和蓬勃發展。
去年，明尼蘇達大學的研究人員要求16至18歲的孩子從使用社交網站中學到什麼。學生將技術技能列為頂級課程，其次是創造力，然後對新的或多樣化的觀點和溝通技巧開放。
“我們發現使用社交網站的學生實際上正在實踐我們希望他們今天發展成功的21世紀技能，”該大學的學習技術研究員，研究領袖克里斯汀·格林霍（Christine Greenhow）說。
Greenhow給出的一個例子是：一個學生在Myspace上看到一個很酷的視頻後可能會進行視頻製作。她解釋說：“學生正在對使用技術系統，編輯和自定義內容以及思考在線設計和佈局的積極態度。” “他們還分享了詩歌和電影等創意原創作品，並練習了對信息和技術的安全，負責任的使用。網站提供了巨大的教育潛力。”
格林（Greenhow）認為，這取決於教育工作者（和父母？]，要弄清楚如何利用所有這一切。
新的人腦的演變？
同時，需要進行更多的研究，以確定社交網站和一般的互聯網對兒童和青少年還是不利的，或者都是不好的。可以追溯到1990年代後期的研究經常在新的社交網站彈出的情況下進行瀏覽。
就目前而言，只有提示和跡象表明，所有這些變化確實可能導致年輕的大腦與前幾代人的作用不同。但是證據確實持續了。
“有毒童年時代”的作者蘇·帕爾默（Sue Palmer）說：“我們看到兒童的大腦發育受損，因為他們沒有從事他們數千年的活動。” “我不反對技術和計算機。但是，在他們開始社交網絡之前，他們需要學會與人建立真正的關係。”
其他人則認為正在進行深刻的進化變化。
UCLA神經科學家Gary Small認為我們收集信息和交流的急劇轉變已經觸及了大腦的快速發展。
“也許自早期男人第一次發現如何使用工具以來，人的大腦受到如此迅速，如此巨大的影響，”小競爭。 “隨著大腦的發展並將其重點轉移到新的技術技能上，它偏離了基本的社交技能。”
（您能跟上嗎？科學家最近報導在日記中自然神經科學）
小，《伊布林：現代思想的技術改變》（Collins Living，2008年）的作者，將人們歸入了兩類：數字本地人（您的孩子）和數字移民（我們其餘的人都可以在所有這些方面取得了不同程度的成功）。前者更好地擅長進行決定，並兼顧很多感官投入。後者非常擅長閱讀面部表情。
Small說：“典型的移民的大腦以完全不同的方式進行了社交和學習的方式訓練，逐步進行事情並一次解決一項任務。”
有趣的是，雖然互聯網的使用會導致任何年齡段的人的大腦活動和接線的變化，但腦掃描研究表明，這些變化在數字本地人中最為明顯。正如Small所說的那樣，搜索互聯網”似乎具有更大程度的神經迴路在閱讀過程中，這不是被激活的，而僅在具有先前互聯網經驗的人中。 ”
為了平衡，也許我們應該要求所有兒童學習如何皮膚和屠宰動物。
羅伯特·羅伊·布里特（Robert Roy Britt）是Imaginova。在此專欄中，他每天都要看一下人們在科學界及其他地區所說的話。
