วัยรุ่นอาจไม่ได้เป็นศูนย์กลางและขี้เกียจที่บ้าน
แน่นอนว่าผู้ปกครองอาจคิดมาก แต่การศึกษาใหม่แสดงให้เห็นว่าวัยรุ่นไม่เพียง แต่รู้สึกผูกพันที่จะต้องช่วยเหลือพ่อแม่ของพวกเขา แต่พวกเขาทำสิ่งนี้จากความรักและความห่วงใยต่อพ่อแม่ของพวกเขาการดำรงชีวิตทางสังคม-
"มีสถานการณ์ที่เด็ก ๆ พูดว่า 'ฉันไม่อยากทำอย่างนั้นมันเป็นทางเลือกของฉันมันขึ้นอยู่กับฉัน' แต่ฉันคิดว่าเราประเมินค่าสูงเกินไปว่า "นักวิจัยการศึกษา Judith Smetana จากมหาวิทยาลัยโรเชสเตอร์ในนิวยอร์กกล่าว "เรามีโปรเฟสเซอร์บ้างมุมมองของวัยรุ่น- มีความดีและไม่ดีและเรามักจะมุ่งเน้นไปที่ความเลว "
และ Smetana ไม่ได้รับการยกเว้นเช่นนี้มุมมองเชิงลบของวัยรุ่น- งานวิจัยของเธอถูกกระตุ้นโดยวัยรุ่นของเธอเอง
“ มันโดดเด่นสำหรับฉันในชีวิตของฉันเองว่าลูก ๆ ของฉันได้รับการอ้างถึงในโรงเรียนมัธยมของพวกเขาในฐานะผู้ช่วยตามธรรมชาติประเภทของเด็ก ๆ ที่ออกไปช่วยเหลือคนอื่น ๆ ” Smetana กล่าวLiveScience- “ และที่บ้านความรู้สึกของฉันคือพวกเขาไม่ได้ทำแบบนั้นกับฉันเสมอไป
เธอกล่าวเสริมว่า "นั่นไม่ใช่สิ่งที่เราพบในการศึกษาพวกเขารู้สึกผูกพันที่จะต้องช่วยเหลือแม้ในขณะที่ความต้องการของผู้ปกครองต่ำ"
เพื่อช่วยเหลือหรือไม่
Smetana และเพื่อนร่วมงานของเธอสำรวจวัยรุ่นเกือบ 120 คน (ในเกรด 7 และ 10) จากระดับล่างกลางถึงครอบครัวชนชั้นกลางพร้อมกับพ่อแม่ของพวกเขา (แม่ 109 คนและพ่อ 9 คน) ผู้เข้าร่วมอ่านบทความสั้น ๆ ซึ่งผู้ปกครองขอความช่วยเหลือจากวัยรุ่นหรือวัยรุ่นขอความช่วยเหลือจากผู้ปกครอง
สถานการณ์ได้รับการพิจารณาว่ามีความต้องการต่ำหรือต้องการสูง ตัวอย่างเช่นในสถานการณ์ที่จำเป็นต่ำผู้ปกครองถามวัยรุ่นของพวกเขาว่าเธอหรือเขาจะอยู่บ้านเพื่อรอการจัดส่งเฟอร์นิเจอร์ แต่วัยรุ่นมีแผนกับเพื่อน ๆ ที่จะเข้าร่วมภาพยนตร์เรื่องใหม่ในคืนนั้น
หนึ่งในสถานการณ์ที่มีความจำเป็นสูงอธิบายถึงพ่อที่กำลังวางแผนงานปาร์ตี้วันหยุดที่ยิ่งใหญ่ แต่สมาชิกรอคอยสมาชิกพนักงานรอคอยดังนั้นพ่อจึงถามลูกสาววัยรุ่นของเขาเพื่อขอความช่วยเหลือในการรับใช้อาหาร เห็นได้ชัดว่าปาร์ตี้จะเป็นคนล้มเหลวโดยไม่มีความช่วยเหลือมากขึ้น แต่วัยรุ่นมีแผนที่จะเลื่อนไปกับเพื่อน ๆ แล้ว
จากนั้นผู้ปกครองและวัยรุ่นต้องตัดสินใจว่าตัวละครในเรื่องควรช่วยได้หรือไม่และไม่ว่าจะเป็นเรื่องใดที่ตัวละครนั้นจะพูดว่า "ไม่" เนื่องจากความขัดแย้งกับความต้องการส่วนตัว ผู้เข้าร่วมยังให้คะแนนตัวละครของเรื่องราวความเห็นแก่ตัวในสถานการณ์ที่เขาหรือเธอไม่ได้ช่วยในระดับ "ไม่เห็นแก่ตัว" ถึง "เห็นแก่ตัวมาก"
วัยรุ่นที่สมบูรณ์แบบ
ในสถานการณ์ที่มีความต้องการต่ำวัยรุ่นมีแนวโน้มที่จะเป็นสองเท่าของพ่อแม่ที่จะบอกว่าวัยรุ่นควรช่วย ดังนั้นในขณะที่เกือบ 70 เปอร์เซ็นต์ของเวลาที่วัยรุ่นกล่าวว่าตัวละครวัยรุ่นควรช่วยได้พ่อแม่พูดเพียง 31 เปอร์เซ็นต์ของเวลา สำหรับสถานการณ์ที่จำเป็นสูงทั้งคู่พ่อแม่และวัยรุ่นวัยรุ่นกล่าวว่าควรช่วยประมาณ 80 เปอร์เซ็นต์ของเวลา
น่าประหลาดใจที่ผู้ปกครองคิดว่าเป็นที่ยอมรับได้มากขึ้นสำหรับวัยรุ่นที่จะละทิ้งการช่วยเหลือผู้ปกครองให้ออกไปเที่ยวกับเพื่อนมากกว่าวัยรุ่นเอง
“ ส่วนหนึ่งของสิ่งที่ [ผู้ปกครอง] กำลังพิจารณาคือความต้องการของบุคคลในสถานการณ์ แต่พวกเขายังสร้างสมดุลระหว่างความต้องการด้านการพัฒนาของวัยรุ่นด้วย” Smetana กล่าว "ดังนั้นพวกเขาจึงดูเหมือนจะค่อนข้างปรับตัวให้เข้ากับความต้องการของวัยรุ่นสำหรับความเป็นอิสระหรือทำสิ่งที่เป็นของตัวเอง"
เมื่อเทียบกับผู้ปกครองของนักเรียนระดับ 7 ผู้ปกครองระดับประถมศึกษาที่ 10 กล่าวว่าเห็นแก่ตัวสำหรับวัยรุ่นที่จะออกไปช่วยเหลือผู้อื่นเพื่อออกไปเที่ยวกับเพื่อน ๆ แต่นักเรียนระดับประถมที่ 10 เหล่านั้นมีโอกาสน้อยกว่าคู่หูที่อายุน้อยกว่าที่จะบอกว่าเด็ก ๆ เห็นแก่ตัวที่ไม่ได้ช่วย
Smetana กล่าวว่าเหตุผลหนึ่งอาจเป็นเพราะวัยรุ่นอายุมากขึ้นพวกเขาชื่นชมความต้องการของวัยรุ่นมากขึ้นในการ "ทำสิ่งที่เป็นของตัวเอง"
อย่างไรก็ตามผู้ปกครองอาจให้ความคาดหวังที่สูงขึ้นกับวัยรุ่นที่มีอายุมากกว่า "ผู้ปกครองมองว่าวัยรุ่นมีความสามารถมากขึ้นที่จะช่วยเหลือและมองว่าพวกเขาเห็นแก่ตัวเมื่อพวกเขาไม่ทำ"
Smetana กล่าวว่าเธอต้องการติดตามการศึกษานี้โดยมีสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ในชีวิตจริงเพื่อดูว่าผลลัพธ์เดียวกัน
การวิจัยถูกตีพิมพ์ในวารสารฉบับเดือนมกราคม/กุมภาพันธ์การพัฒนาเด็ก-
- การศึกษาวัยรุ่นพบว่าผู้ปกครองปวดหัวอย่างแท้จริง
- 10 สิ่งที่คุณไม่รู้เกี่ยวกับคุณ
- ทำไมวัยรุ่นถึงมีหมัดที่งานบ้าน
