โครงการริเริ่มการลงทะเบียนไบโอเมตริกซ์เคลื่อนที่ได้รับการเปิดตัวในเซียร์ราลีโอน เพื่ออำนวยความสะดวกในการเข้าถึงบริการบัตรประจำตัวประชาชน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัย
ความเคลื่อนไหวดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของความพยายามของหน่วยงานทะเบียนราษฎร์แห่งชาติ (NCRA) เพื่อตอบสนองต่อความท้าทายที่พลเมืองส่วนต่างๆ เผชิญ เช่น นักเรียน เจ้าหน้าที่ และชุมชนท้องถิ่นในวิทยาเขต Njala Mokonde Njala เป็นมหาวิทยาลัยที่ใหญ่เป็นอันดับสองของเซียร์ราลีโอน
เจ้าหน้าที่ประจำตัวประชาชนกล่าวเมื่อเร็ว ๆ นี้ในกโพสต์บนเฟซบุ๊กความเคลื่อนไหวดังกล่าวแสดงให้เห็นถึง “ความก้าวหน้าที่สำคัญในความมุ่งมั่นในการเข้าถึงบริการทะเบียนราษฎร์ที่สำคัญอย่างทั่วถึง”
กล่าวว่าโครงการริเริ่มนี้มีจุดมุ่งหมายที่จะปรับปรุงการเข้าถึงบัตรประจำตัวประชาชนโดยการจัดทีมลงทะเบียนทางโทรศัพท์เคลื่อนที่ลงพื้นที่เพื่อลดความไม่สะดวกในการเดินทางและข้อขัดแย้งด้านตารางเวลา ลดต้นทุนสำหรับผู้ที่ต้องการรับบริการลงทะเบียนบัตรประจำตัวประชาชน และมั่นใจในประสิทธิภาพการดำเนินงานโดยปรับปรุงบริการต่างๆ
บัตรประจำตัวประชาชนของเซียร์ราลีโอนประกอบด้วยบนชิปคอมพิวเตอร์และให้บริการโดย-
การเคลื่อนไหวดังกล่าวตาม NCRA ยังเน้นย้ำถึงวิสัยทัศน์ของประมุขแห่งรัฐในการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียอย่างเข้มแข็งในการบังคับใช้และการใช้บัตรประจำตัวประชาชน และตอกย้ำความปรารถนาของประเทศที่จะขยายขอบเขตการเข้าถึง
นอกเหนือจาก Njala Mokonde แล้ว คณะกรรมการสารสนเทศ การศึกษา และการสื่อสารของ NCRA ยังประกาศว่าหน่วยงานด้านการระบุตัวตนจะนำแคมเปญบนมือถือไปสู่สถานที่ทางวิชาการอื่นๆ เพื่อให้ผู้คนจำนวนมากได้รับบัตรประจำตัวประชาชน
“NCRA สนับสนุนให้บุคคลที่มีสิทธิ์ทุกคนใช้ประโยชน์จากโอกาสนี้ในการลงทะเบียนและรับบัตรประจำตัวประชาชนของตน ซึ่งมีส่วนในความรับผิดชอบร่วมกันในการสร้างประเทศที่เชื่อมโยงกันและมีการจัดการที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น” ร่างกายขอเรียกร้องให้
เซียร์ราลีโอนสนับสนุนการใช้บัตรประจำตัวประชาชนอย่างจริงจัง โดยยืนยันว่าเป็นปัจจัยสำคัญในกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของประเทศ ในเดือนสิงหาคม ได้เปิดตัวการเรียกร้องให้ผู้ใช้ที่มีบัตรประจำตัวประชาชนจากศูนย์ NCRA ให้ดำเนินการดังกล่าว
ประเทศนี้ก็เช่นกันเพื่อลดช่องว่างที่มีอยู่และสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยสำหรับระบบนิเวศด้านกฎหมายและอัตลักษณ์ดิจิทัลที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น
หัวข้อบทความ
--------