一項新的研究顯示，野心勃勃的孩子可以輕鬆地使用任何一隻手，可能比同齡人更有可能患有心理健康，語言和學術問題。
研究人員說，這些發現可能會幫助教師和衛生專業人員確定那些特別面臨發展這些問題風險的孩子。
研究人員不確定該鏈接背後是什麼，儘管他們暗示了腦在靈巧的人和擁有主導手的人之間，可能會發揮作用。實際上，科學家不確定為什麼有些人可以很好地使用雙手（沒有主導的手），這也稱為混合手。
他們還警告說，由於這種現像很少見，只有100人被混合使用，因此該研究僅集中在這些人中的一小部分上。
倫敦帝國學院的首席研究員阿麗娜·羅德里格斯（Alina Rodriguez）說：“但是我們的結果在統計和臨床上具有重要意義。”話雖如此，我們的結果不應該意味著所有混血兒都會在學校遇到問題或發展多動症。我們發現，混血的兒童和青少年面臨某些問題的風險更高，但我們想強調，我們所遵循的大多數混血兒都沒有任何困難。 ”
該研究在最近一期的兒科雜誌上詳細介紹了這項研究。
慣用性和語言
該研究涉及北部北部的近8,000名兒童，其中87名被混血，他們在7和8歲時完成了問卷，再次在15和16歲時完成。由於90％的人口是右撇子，因此他們都比較左撇子符合這種規範的個人 - 右手。
父母和老師還完成了有關8歲兒童語言能力，學術表現和行為的問卷。教師特別報告了兒童在閱讀，寫作或數學方面是否遇到問題，並將學習成績評為低於平均水平，平均水平或高於平均水平。
對於除了數學以外的所有變量，左撇子個人與右撇子同行相比沒有任何問題。對於數學，在7和8歲時，與右撇子相比，左撇子遇到問題的可能性高30％。和右撇子遇到這些數學問題的可能性比右撇子的可能性近90％。
結果還表明，靈巧的7和8歲孩子的右手同齡人的語言困難和在學校表現不佳的可能性是他們的右撇子同齡人的兩倍。
到15歲或16歲的時候，混合體的青少年也是患有註意力缺陷/多動症障礙（ADHD）症狀的兩倍。那些擁有多動症的野心青少年的症狀比他們的症狀更嚴重右撇子同行。
混血的青少年報告說，語言的困難比左手或右手的同齡人更大。
腦半球負責
鏈接的工作方式如下：科學家知道握手與大腦的半球有關。例如，研究表明，在右撇子個體中，大腦的左半球更為主導。
羅德里格斯告訴Livesciencion說：“慣用性被視為大腦如何運作的代理，這不是一個完美的測量。一種更準確的方法是使用fMRI [磁共振成像]掃描，但這在一項大規模研究中不可能。”
她說：“我們只能說它們具有非典型的大腦側向化；這只是意味著腦電路和功能可能與正常模式有所不同。”
Rodriguez說，例如，右半球可能與對右手的個體那樣，對靈巧的個體的起作用可能並不能以相同的方式起作用。這可以解釋與多動症的關聯，因為一項研究表明，患有多動症的人在大腦的右半球中處理通常處理的信息困難。
研究人員說，結果可能會超越芬蘭。羅德里格斯說：“沒有理由相信美國兒童會像這項研究中的孩子一樣行事。”
這項研究由芬蘭學院，西格麗·朱塞留斯基金會，圖勒研究所，奧盧大學和國家心理健康研究所提供資金。羅德里格斯（Rodriguez）得到了Vinnmer的支持。
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