司法部對教師評估網站Note2be.com一案進行了第二次裁決。她證實
3月3日發布的臨時命令最後的。巴黎上訴法院簡易庭裁定該網站
已註意到這項裁決的法新社表示，不應再使用名義資料。 Note2be.com 在推出時因向學生提供匿名評價老師的教育表現的機會而引發了一場醜聞，但對於 Note2be.com 的創始人 Stéphane Cola 來說，今天的裁決仍然成立。'就勝利了一半。(…) 我們認為所做的決定不再涉及 Note2Be，
在該州，他說。總而言之，我們可以說，我們聽到了正義的說法，我們遵守了正義，並相應地糾正了網站'。
對所有專業人士和服務提供者進行評分
因此不存在關閉的問題，恰恰相反。該網站的 2.0 版恰逢其時，將於 6 月 25 日星期三晚上 7 點上線。” 隨著網站的不斷發展，我們
大大減少了該說明的宣傳，史蒂芬·可樂解釋。例如，使用網站的搜尋引擎搜尋教師姓名不再存在任何問題。此外，我們也被指控
最初，每個人都對每個人進行評分，僅此而已。從現在起，只有機構的學生並在服務上註冊為學生，才能表達自己對老師的看法並訪問，就像學生的家長一樣
另外，還有老師的評價。但在 2.0 版本中，Note2be.com 走得更遠，誰知道呢，冒著面臨新法律挫折的風險。希望註冊的網站「參與式互聯網或 Web 2.0，新
全球網路發展的主要趨勢'，現在針對的是希望對 SNCF、La Poste、航空公司、水管工、外科醫生、公證人、律師…發表意見的網路使用者。' 奧伊，解釋
史蒂芬可樂,我們已經和老師取得了成功，所以對於律師來說，他們隨時可以起訴我們…”確實，像 Palmares.com 這樣的其他網站最近也推出了
在同一個利基市場上。
