การศึกษาพบว่าใครถูกตี

เด็ก ๆ ในบ้านที่เต็มไปด้วยหนังสือและเกมการศึกษามีโอกาสน้อยที่จะได้รับการตีพิมพ์

การศึกษาล่าสุดพบว่าการลงโทษทางร่างกายอาจทำให้เกิดพฤติกรรมต่อต้านสังคมอย่างมีนัยสำคัญเช่นโกหก-การโกง, และการตีในเด็กเมื่อพวกเขาโตขึ้น ดังนั้น Andrew Grogan-Kaylor แห่งมหาวิทยาลัยมิชิแกนและเพื่อนร่วมงานของเขา Melanie D. Otis จากมหาวิทยาลัยเคนตักกี้ต้องการค้นหาปัจจัยที่เป็นอิสระจากผู้อื่นทำนายว่าผู้ปกครองมีแนวโน้มที่จะ“ สำรองไม้เท้า” หรือไม่

การวิเคราะห์คำตอบของพวกเขาจากผู้ตอบแบบสอบถาม 800 คนเกี่ยวกับการใช้งานการลงโทษทางร่างกายเช่นเดียวกับปัญหาครอบครัวอื่น ๆ อีกมากมายมาถึงปัจจัยการกระตุ้นทางปัญญา

“ นี่เป็นเรื่องที่น่าแปลกใจเล็กน้อยสำหรับนักวิจัยการเป็นพ่อแม่ว่าสิ่งที่มีความรู้ความเข้าใจหรือทางปัญญาจะข้ามไปสู่สิ่งที่มีพฤติกรรม” Grogan-Kaylor กล่าวLiveScience- “ คนจริงอาจรู้เรื่องนี้โดยสิ้นเชิง แต่นักวิจัยมีแนวโน้มที่จะแยกทั้งสองด้าน”

สภาพแวดล้อมในบ้านที่กระตุ้นสติปัญญาเปิดโอกาสให้เด็ก ๆ ได้ทำงานและฝึกฝนอารมณ์ของพวกเขาคิดผ่านผลที่ตามมาจากการกระทำของพวกเขาและจินตนาการถึงความเป็นไปได้สำหรับการกระทำทางเลือกในอนาคตเขากล่าว “ การอนุญาตให้เด็ก ๆ ยืดสมองของพวกเขาในแบบนั้นทำให้เด็ก ๆ สามารถต่อต้านการต่อต้านสังคมได้น้อยลง” เขากล่าว

• พ่อแม่บอกว่าวินัยไม่ได้ทำงานกับเด็ก ๆ

บริบททางวัฒนธรรม

นักวิจัยยังพบว่าโปรเตสแตนต์มีแนวโน้มที่จะตบมากกว่าพ่อแม่กับคนอื่น ๆเคร่งศาสนาพันธมิตร

รับการค้นพบที่น่าสนใจที่สุดในโลกที่ส่งตรงไปยังกล่องจดหมายของคุณ

พื้นที่ใกล้เคียงภูมิภาคทางภูมิศาสตร์หรือสถานะทางเศรษฐกิจของครอบครัวไม่ได้สร้างความแตกต่างในการใช้ตบ แต่อัตราต่อรองของเด็กที่ได้รับการลดลงเมื่อพวกเขาเติบโตขึ้น 3 % ต่อปี Grogan-Kaylor กล่าว และผู้ปกครองของเด็กผิวดำมีแนวโน้มที่จะใช้การลงโทษทางร่างกายมากกว่าพ่อแม่ของเด็กผิวขาว

“ เพื่อลดการใช้การลงโทษทางกายภาพอาจเป็นประโยชน์ที่จะมุ่งเน้นไปที่การแทรกแซงที่สอนผู้ปกครองเพื่อเพิ่มจำนวนการกระตุ้นทางปัญญาในบ้าน” Grogan-Kaylor ผู้ซึ่งได้ทำการวิจัยแสดงให้เห็นว่าเด็กที่มีปัญหาพฤติกรรมน้อยลงมาจากบ้านที่มีการกระตุ้นทางปัญญาเพิ่มขึ้น

นักสังคมสงเคราะห์และเด็กและครอบครัวผู้สนับสนุนที่พยายามลดการใช้การลงโทษทางร่างกายควรให้ความสนใจกับบทบาทของปัจจัยทางวัฒนธรรมในความเชื่อของผู้ปกครองเกี่ยวกับการตบ Grogan-Kaylor และ Otis เขียนในวารสารความสัมพันธ์ในครอบครัว- ผู้ปกครองมักจะตบเพราะพวกเขาคิดว่ามันเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการฝึกฝน ผู้สนับสนุนเด็กและครอบครัวควรแนะนำให้ผู้ปกครองเป็นทางเลือกที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นในการตบพวกเขาเขียนในขณะที่ยอมรับความปรารถนาของแม่และพ่อที่จะเป็นพ่อแม่ที่ดี

• เด็ก ๆ กำลังหดหู่การศึกษาของผู้ปกครองพบ

'เด็กเลว'

มันง่ายพอที่จะแสดงให้เห็นถึงการฝึกฝนเด็กทั้งทางร่างกายหรืออื่น ๆ และการศึกษาตบพบสิ่งที่คุณคาดหวัง - เด็กที่ทำหน้าที่ออกไปหรือทำให้พฤติกรรมที่เป็นปัญหาของพวกเขามีแนวโน้มที่จะถูกตีกังวลหรือหดหู่มีโอกาสน้อยที่จะถูกตี

นักวิจัยรู้สึกประหลาดใจที่พบว่าปัจจัยอื่นนอกเหนือจากพฤติกรรมที่ไม่ดีมีผลต่อการที่เด็ก ๆ ถูกตีหรือไม่

“ สิ่งที่น่าสนใจคือมีสิ่งอื่น ๆ อีกมากมายในแบบจำลองนอกเหนือจากสิ่งที่ผู้ปกครองบอกเราว่าเด็ก ๆ กำลังทำอยู่ซึ่งมีผลกระทบว่าพวกเขากำลังตบหรือไม่” Grogan-Kaylor กล่าว “ พฤติกรรมของเด็ก ๆ เป็นเพียงหนึ่งในหลาย ๆ สิ่งที่เข้าสู่การตัดสินใจว่าจะใช้การลงโทษทางร่างกายหรือไม่”

• ตำนานยอดนิยมที่ยิ่งใหญ่ที่สุด
• ผู้ปกครองมากขึ้นที่มีเทคโนโลยีสูงเพื่อติดตามเด็ก ๆ
• เด็ก ๆ ให้คำแนะนำแก่ผู้ปกครองที่เครียด