"สถาปัตยกรรมทางพันธุกรรมที่ใช้ร่วมกัน" ชี้ให้เห็นถึงภาษาและจังหวะดนตรีที่พัฒนาร่วมกัน

จากการเจาะลึกจีโนมของผู้คนใน 23andMe นักวิทยาศาสตร์ได้แสดงให้เห็นว่าภาษาของมนุษย์และจังหวะดนตรีมี "สถาปัตยกรรมทางพันธุกรรม" เหมือนกัน โดยบอกเป็นนัยว่าความสามารถทั้งสองอาจมีการพัฒนาควบคู่กัน

ดนตรีเป็นคุณสมบัติของมนุษย์ที่ทำให้ Charles Darwin สับสน สำหรับเขา มันไม่มีประโยชน์อะไรต่อการอยู่รอดของเราในทันที แล้วประเด็นคืออะไรล่ะ? ในปีต่อมาเขาเขียน: “เนื่องจากความเพลิดเพลินหรือความสามารถในการเขียนโน้ตดนตรีไม่ใช่ความสามารถที่มนุษย์ใช้ประโยชน์ได้น้อยที่สุดโดยอ้างอิงถึงนิสัยในชีวิตประจำวันของเขา โน้ตดนตรีเหล่านี้จึงต้องถูกจัดอันดับให้เป็นหนึ่งในสิ่งลึกลับที่สุดที่เขาได้รับการมอบให้”

นักมานุษยวิทยาในปัจจุบันเสนอคำอธิบายหลายประการว่าทำไมมนุษย์จึงพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์และเพลิดเพลินกับดนตรี ส่วนใหญ่ก็แนะนำครับทำหน้าที่ทางสังคมโดยการสร้างประสบการณ์ทางอารมณ์ร่วมกันที่ส่งเสริมความสามัคคีและความผูกพันเป็นกลุ่ม องค์ประกอบจังหวะและทำนองอาจมีบทบาทในการประสานกิจกรรมกลุ่ม เช่น งานหรือพิธีกรรม เสริมสร้างความสามัคคีและการกระทำร่วมกัน

นักคิดคนอื่นๆ รวมถึงดาร์วิน เคยสงสัยว่าละครเพลงมีความผสมผสานกันหรือไม่การเลือกเพศ- เช่นเดียวกับนกที่ขับขานหาคู่ คนที่สามารถสร้างความประทับใจให้ผู้อื่นโดยการควบคุมทำนองหรือจังหวะก็มีแนวโน้มที่จะทำซ้ำมากกว่า

อย่างไรก็ตาม รากฐานทางพันธุกรรมของมันยังไม่ชัดเจนนัก ในการศึกษาใหม่ นักวิทยาศาสตร์จากสถาบัน Max Planck สำหรับภาษาศาสตร์จิตวิทยาในประเทศเนเธอร์แลนด์ได้รวบรวมข้อมูลทางพันธุกรรมจำนวนมากบน 23andMe และพบความเชื่อมโยงทางพันธุกรรมที่อาจเกิดขึ้นระหว่างความสามารถด้านจังหวะและทักษะทางภาษา

พบว่าผู้ที่มีทักษะด้านจังหวะมีความตระหนักรู้ถึงคุณลักษณะทางภาษาบางอย่างมากกว่า และมีทักษะทางภาษาดีกว่าคณิตศาสตร์ในโรงเรียน

พวกเขายังพบการทับซ้อนทางพันธุกรรมที่สำคัญระหว่างลักษณะจังหวะและภาษากับโครงสร้างสารสีขาวในสมอง เช่น SLF-I ซึ่งเกี่ยวข้องกับการควบคุมการเคลื่อนไหวทางกายภาพ สิ่งนี้ทำให้นักวิจัยสรุปได้ว่าอาจมี "สถาปัตยกรรมทางพันธุกรรมและเส้นประสาทที่ใช้ร่วมกัน" สำหรับจังหวะและภาษา

สิ่งที่น่าสนใจคือการศึกษาของพวกเขาเน้นถึงความเชื่อมโยงทางพันธุกรรมระหว่างความบกพร่องทางจังหวะและโรคดิสเล็กเซีย ซึ่งเป็นภาวะทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับปัญหาในการอ่าน การเขียน และการสะกดคำ โดยเฉพาะอย่างยิ่งมีความสัมพันธ์กันอย่างมีนัยสำคัญระหว่างลักษณะเหล่านี้กับยีนพีพีพี2อาร์3เอซึ่งเกี่ยวข้องกับกระบวนการต่างๆ เช่น การเจริญเติบโตและการแบ่งตัวของเซลล์

แนวคิดที่ว่าดนตรีเป็นผลพลอยได้จากวิวัฒนาการของภาษาไม่ใช่เรื่องใหม่ แต่การศึกษาล่าสุดนี้เน้นย้ำว่าความสามารถทั้งสองมีความเกี่ยวพันกันอย่างลึกซึ้งอย่างไร ในขณะที่เป็นเหตุการณ์สำคัญขั้นพื้นฐานในวิวัฒนาการของมนุษย์ ทำให้เราก้าวไปสู่ความซับซ้อนทางสังคมที่มากขึ้น การตีกลองและเสียงผิวปากไม่ควรถูกมองข้ามในการอธิบายว่ามนุษย์เข้ามาครองโลกได้อย่างไร

การศึกษาใหม่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารธรรมชาติพฤติกรรมมนุษย์-