我们最早的几年是一个快速学习的时期，但我们通常无法回忆起那个时期的特定经历 - 这种现象称为婴儿健忘症。
一项发表在科学在星期四，关于婴儿记忆的挑战假设表明，年轻人确实确实形成了记忆。但是，问题仍然是为什么这些记忆在以后的生活中很难取回。
耶鲁大学心理学教授兼研究高级作家尼克·特克·布朗（Nick Turk-Browne）告诉法新社：“我一直对这个神秘的空白处着迷。”
大约在一个年龄的时候，孩子们成为非凡的学习者 - 获取语言，步行，识别对象，了解社会纽带等等。
他说：“但是我们不记得这些经历 - 因此，这种令人难以置信的可塑性与学习能力之间存在不匹配。”
精神分析的创始人西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）假设，早期的记忆被压抑了，尽管科学在很大程度上驳斥了积极抑制过程的观念。取而代之的是，现代理论集中于海马，这是大脑对情节记忆至关重要的一部分，在婴儿期尚未完全发展。
然而，Turk-Browne对先前行为研究的线索产生了兴趣。由于婴儿在获取语言之前无法口头报告记忆，因此他们凝视熟悉的事物的倾向倾向提供了重要的提示。
最近监测大脑活动的啮齿动物研究还表明，Engrams - 那个存储的记忆 - 在婴儿海马中形成，但随着时间的流逝而变得无法访问，尽管可以通过一种使用光刺激神经元的技术进行人工重新浏览。
但是到目前为止，对婴儿与脑成像的配对已经遥不可及，因为在坐在功能中仍然存在着著名的婴儿（fMRI）机器 - 跟踪血液流动至“见”大脑活动的设备。
迷幻的模式
为了克服这一挑战，Turk-Browne的团队使用了他的实验室多年来进行的方法 - 与家人合作，融合了奶嘴，毯子和毛绒动物；抱着枕头仍然抱着婴儿；并使用迷幻的背景模式来保持它们的参与度。
尽管如此，不可避免的摇摆导致了必须丢弃的模糊图像，但是团队通过参加数百次会议来解释这一点。
总共有26名婴儿参加了会议 - 一年不到一年，一半以上 - 而在成人研究的记忆任务中，他们的大脑进行了扫描。
首先，向它们显示了面部，场景或对象的图像。后来，在查看了其他图像之后，它们与新图像一起出现了新图像。
Turk-Browne说：“我们量化了他们花了多少时间看着他们以前见过的旧事物，这是他们对该形象的记忆的衡量标准。”
通过比较成功的记忆形成与被遗忘的图像中的大脑活动，研究人员证实了海马从小就活跃在记忆中。
对于一年以上的13名婴儿中有11名是正确的，但对于那些以下的婴儿来说是如此。他们还发现，在记忆任务上表现最佳的婴儿显示出更大的海马活动。
Turk-Browne说：“从我们的研究中，我们可以准确地得出结论是，婴儿有能力从一岁左右的时间开始编码海马中的情节记忆。”
被遗忘的回忆
研究人员亚当·拉姆萨兰（Adam Ramsaran）和保罗·弗兰克兰（Paul Frankland）在伴随的科学社论中写道：“他们的实验方法的创造力不应被低估。”
但是尚未解决的是这些早期记忆的发生。也许它们永远不会完全合并到长期的存储中，或者它们持续存在，但变得无法访问。
Turk-Browne怀疑后者，现在正在领导一项新的研究测试，无论婴儿，幼儿和儿童是否可以从自己的角度识别为年轻婴儿记录的视频剪辑。
早期的暂定结果表明，这些记忆可能会持续到三岁左右逐渐消失。 Turk-Browne对这种碎片有一天在以后的生活中重新激活的可能性特别感兴趣。
