周三发表的一项关于性别刻板印象的大型研究显示，在世界各地，女孩比男孩更有可能将学业失败归咎于缺乏才能。
矛盾的是，男性天生更聪明的观念在更加平等的国家最为根深蒂固。
过去曾探讨过此类刻板印象，但是新作品，发表在期刊上科学进步，具有涵盖全球50万学生的优势，使得各国之间的比较成为可能。
它使用的数据来自2018年国际学生评估计划(PISA)，一项每三年进行一次的研究，旨在更多地了解 15 岁学生在数学、阅读和科学方面的知识和技能。
2018年的调查中有这样一句话：“当我失败时，我担心我可能没有足够的天赋。”
结果：在所研究的 72 个国家中的 71 个国家中，即使表现相同，女孩也比男孩更倾向于将失败归咎于缺乏才能，男孩更可能将失败归咎于外部因素。唯一的例外是沙特阿拉伯。
与人们的预期相反，这种差异在富裕国家最为明显。
富裕之内经合组织在各个国家，61% 的女孩表示同意这一说法，而男孩的这一比例为 47%，相差 14%。
在非经合组织国家，差距仍然存在，但差异仅为 8%。
与平均成绩的学生相比，成绩较高的学生之间的差异也更大。
玻璃天花板
研究报告合著者、法国国家科学研究中心和巴黎经济学院的托马斯·布雷达（Thomas Breda）告诉法新社，对于这一悖论，“我们没有完美的解释”。
但这种明显的奇怪现象以前也曾出现过，例如在自信心方面，以及男孩更有可能学习科学和数学方面。
布雷达认为，这表明“随着国家的发展，性别规范不会消失，而是会自我重新配置。”
一种假设是，拥有更多自由的国家最终会给个人留下更多的空间，让他们重新陷入旧的刻板印象。
这些国家也非常注重个人成功，因此更加重视人才本身的概念。
在不太重视人才的社会中，人们应用刻板印象的空间较小。
研究人员进一步表明，天赋较差的想法与 PISA 调查中研究的其他三个指标之间存在很强的相关性。
女孩认为自己与男孩相比天赋越差，她们的自信心就越小，就越不喜欢竞争，也就越不愿意从事信息和通信技术等男性主导的职业。
这三个指标经常被认为是导致女性无法获得最高职位的玻璃天花板的原因。
总的来说，结果“表明随着国家的发展或变得更加性别平等，玻璃天花板不太可能消失”，作者报纸上说。
提议的解决方案是：“停止思考天赋，”布雷达说。
“成功来自于通过尝试和错误来学习。如果我们解构纯粹天赋的概念，我们也就解构了女孩不如男孩天生具有天赋的观念。”
©法新社
