一個一直在網上記錄的父親，他小兒子哭泣的無數原因與各地的父母都引起了共鳴。
在一個名為“我兒子哭泣的原因，“爸爸格雷格·彭布羅克（Greg Pembroke）與兒子查理（Charlie）分享了標題，這些標題解釋了什麼引起了哭泣的待遇，例如“我不會讓他吃泥”和“他要我在米飯上放黃油。我把黃油放在他的米飯上。 ”
雖然蹣跚學步的淚水的原因有時似乎只有他知道，但專家說，有三個基本行為的動機，這項研究提出了一些處理哭泣情節的方法。
明尼蘇達大學醫學院的行為神經科學家邁克爾·彼得加爾（Michael Potegal）說，當Tot渴望注意，想要一項活動或有形物品或希望避免需求時，哭泣的鋸齒通常會觸發。
正如術語所暗示的那樣，尋求注意力可以在孩子開心玩耍時開始，父母的注意力轉移了，孩子開始行動恢復父母的注意。
托格爾說：“您所做的實際上是什麼都沒有的。”取而代之的是，他建議父母參與“計劃忽略”，或者背棄孩子（只要他或她很安全）。父母不應該對孩子做出回應。
一個孩子的慾望可以從想要新玩具，或者儘管他們很年輕，渴望進行活動多年，例如駕駛汽車。
與尋求注意力一樣，Potegal說，父母不應屈服於需求，也不應與孩子在這個問題上持詳細介紹。
他說：“進入它會教孩子引起您注意的方式是大驚小怪。” “如果您忽略了爆發，那麼他們就不太可能這樣做。”
另一方面，發脾氣為了逃避需求（例如上床或放下玩具），需要立即做出回應。
Potegal說，這種類型的哭聲旨在延遲必須做他們被告知的事情，即使他們不自覺地認為這是他們的。
孩子們可能不喜歡哭泣，但至少它延遲了他們不想做的事情。 Potegal說：“他們不在戰爭室繪製這一點，但這就是它的工作方式。”
因此，忽略這種發脾氣是錯誤的步驟。取而代之的是，父母需要找到一種讓學步者遵守的方法，這可能需要一些高級計劃。
Potegal建議事先向孩子解釋（發脾氣是徒勞的），如果他大驚小怪地要求做自己被要求做的事情，父母將經歷一個例行公事：計數到三，將他或她的手放在孩子的手上，並幫助孩子做要求的事情。
他說：“ [孩子]討厭它，因為它會干擾他們的自主權。”他補充說，父母不應該做到這一點。
Potegal說，通常開發幼兒應該會迅速學習，並且不喜歡控制雙手。
最終，Potegal說，處理哭泣和發脾氣是關於一致性的。
他說：“如果你不能贏，不要戰鬥。” “如果您打架並輸了，您正在教孩子發脾氣的回報。”
Potegal將情況與老虎機進行了比較，該機器很少付款，但由於偶爾的支出而使人們保持比賽。
他說：“如果孩子的發脾氣償還了10次，那將繼續發生。”
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