คะแนนในการทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียนประถมมีส่วนเกี่ยวข้องกับ IQ และที่ที่เด็ก ๆ จบลงในชีวิตในชีวิตการศึกษาใหม่แสดงให้เห็น
นักวิจัยบริหารการทดสอบ IQ กับผู้ใหญ่ 219 คนในช่วงกลางทศวรรษที่ 40 และเปรียบเทียบแต่ละคนคะแนน IQเพื่อการทดสอบผลสัมฤทธิ์ของโรงเรียนประถมศึกษาได้ดีเพียงใด พวกเขาพบว่า 41 เปอร์เซ็นต์ของคะแนน IQ ของพวกเขาอาจถูกนำมาพิจารณาจากการทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียนความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งมาก (สูงกว่าความสัมพันธ์ระหว่างความสูงและน้ำหนักในผู้ใหญ่เล็กน้อยการจับคู่ที่ไม่เกี่ยวข้องซึ่งแข็งแกร่ง)
ผู้คนทำได้ดีเพียงใดในการทดสอบของพวกเขาก็คาดการณ์ไว้ในระดับที่น้อยกว่ารายได้ในฐานะผู้ใหญ่สถานะการประกอบอาชีพและระดับการศึกษาที่พวกเขาจบลงด้วยการบรรลุ
ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่าการทดสอบความสำเร็จและการทดสอบ IQ นั้นไม่แตกต่างกันทั้งหมดและ IQ ยังคงสอดคล้องกันตลอดเวลา “ โดยทั่วไปแล้ว IQ เป็นลักษณะที่มั่นคงมาก” Ruth Spinks นักวิจัยนำนักประสาทวิทยาเชิงพฤติกรรมและความรู้ความเข้าใจที่มหาวิทยาลัยไอโอวากล่าว
การศึกษายังทำให้เกิดคำถามว่าการศึกษามีอิทธิพลต่อความสำเร็จอย่างไร ผู้คนดูเหมือนจะ“ ถูกขังอยู่” เพื่อผลลัพธ์ในวัยเด็ก Douglas Detterman นักจิตวิทยาของ Case Western Reserve University ในโอไฮโอกล่าวซึ่งไม่ได้มีส่วนร่วมในการวิจัยกล่าว “ หมายความว่าเราไม่รู้จักการศึกษาและการเพิ่มประสิทธิภาพการศึกษาสำหรับบุคคลนั้น ๆ ”
อย่างไรก็ตาม Spinks ชี้ให้เห็นว่าทุกวิชาของเธอไปโรงเรียนในรัฐไอโอวาซึ่งมีระบบการศึกษาที่ค่อนข้างเป็นเนื้อเดียวกันดังนั้นจึงเป็นการยากที่จะคาดการณ์เกี่ยวกับผลกระทบของการศึกษาโดยทั่วไปทั่วประเทศ
- อัจฉริยะเป็นเหมือนเรา
- จิตใจสมัยใหม่ที่ยิ่งใหญ่ที่สุด
- สูตรสำหรับอัจฉริยะที่เปิดเผย
