现代世界是由书面语言缝合在一起的。 对于有阅读障碍的人阅读障碍，无休止的言语纠缠让人感觉像是生存的障碍。
长期以来，这种神经系统疾病被纯粹视为一种学习障碍，使得文本解码变得如此困难，但它也可能使个人及其社区在充满未知的世界中受益。
剑桥大学心理学家海伦·泰勒和马丁·大卫·韦斯特加德重新审视了发展性阅读障碍作为一种劣势的传统观点，提出其神经学特征在不同情况下可能具有优势。
具体来说，他们建议那些难以快速解释书面文字的大脑可以更轻松地探索环境，寻找有用的线索，从而改善决策。
“以赤字为中心的阅读障碍观点并不能说明全部情况，”说泰勒.
“这项研究提出了一个新的框架，帮助我们更好地了解阅读障碍者的认知优势。”
发育性阅读障碍是以困难为特征将书面文字的视觉格式转变为一组有意义的声音？ 他们在扫盲行业中所说的“音素'。
据认为，它会影响 5% 到 20% 的人口，它通常会使阅读能力下降一年左右，干扰同龄人不断进步的持续学习机会。
标准化教育体系的这种延迟可能会产生深远的连锁反应，降低信心和自尊，并可能导致一系列社会问题。
阅读会在大脑中招募各种复杂的视觉、语言和注意力网络。 与多达80% 的病症特征取决于遗传因素，一个人的基因中的某些东西可能会改变这些网络的整体运作方式。
由于阅读障碍影响着世界人口的广泛多样性，并且深受我们基因的影响，因此进化在某种程度上有利于它，这是理所当然的。
在人类进化的背景下，阅读和写作文化令人震惊的是最近。 我们对有效识字技能的普遍依赖甚至是最近才出现的，这意味着阅读障碍对个人认知的有害影响直到最近几代人才可以忽略不计。
几十年来，心理学家注意到那些出现阅读障碍迹象的人也往往更擅长整体抽象和空间推理。 他们也往往更具创造力，并且更擅长预测结果。
在一个重视从文本墙壁中提取信息的能力的世界中，这可能是一种应对策略。 尽管泰勒和维斯特加德并不认为情况是这样。
“我们认为，阅读障碍患者所经历的困难领域是由于探索新信息和利用现有知识之间的认知权衡造成的，其好处是探索性偏见，可以解释在某些领域观察到的能力增强，例如发现、发明和创造力，”说泰勒.
从心理学上来说，我们的思想受到一种持续的拉锯战的限制，这种拉锯战被称为“拉锯战”。探索-利用权衡。 为了做出决定，我们需要确信我们所掌握的信息是准确的，并且可能会产生可预测的结果。
我们可以等到有更好的信息，冒着失去那顿饭的风险（或者更糟糕的是，我们自己也成为午餐）。 然而，行动得太快，我们可能不知道为什么我们的决定是错误的。
“在探索新机会和利用特定选择的好处之间取得平衡是适应和生存的关键，也是我们在日常生活中做出的许多决定的基础。”说泰勒.
在另一生中，阅读障碍不会表现为无法将划痕转化为我们头脑中的声音？ 它将提高那些可能对我们社区的生死攸关的快速决策技能。
框架反映了更广泛的趋势病理学认为神经多样性很大程度上受到不断变化的环境中的压力的影响。
其意义并不在于任何一种疾病都是伪装的超级大国，而是最大的障碍是我们可以直接控制的因素。 例如，改变我们的教育方式，或者我们如何纯粹将一种能力视为一种损害，可能是比任何药物或疗法更有效的“治愈方法”。
这项研究发表于心理学前沿。
