屏幕看起来像是养育孩子的作弊码，它可以让你暂时远离刺耳的噪音和超现实主义的恶作剧，让自己有足够的时间去做一些放纵的事情，比如洗碗或做午餐。
然而，虽然屏幕时间可能是无害的，甚至适度增加，但它仍然充满了陷阱。 例如，屏幕可能会诱使孩子远离体力活动和富有想象力的游戏，并可能阻碍关键技能的发展，例如如果过度使用。
根据一项新的研究，婴儿和幼儿的屏幕时间还与许多父母可能没有考虑到的额外风险有关：发展非典型的感觉处理行为。
该研究的作者报告说，在 2 岁之前花更多时间看电视或其他视频的孩子在 3 岁之前更有可能出现这些非典型行为，而且这种可能性似乎随着每天看屏幕时间的增加而增加。
这些行为包括“感觉寻求”和“感觉回避”——当孩子分别寻求更强烈的感觉刺激或更厌恶强烈的感觉时——以及“低记录”，即对刺激的敏感性较低或反应较慢。
研究人员指出，此类行为可以提供有关儿童的感官处理技能或他们的身体解释感官输入并产生适当反应的能力的线索。
该研究使用了来自美国的数据全国儿童研究，一项不完整的大规模队列研究，旨在调查环境对儿童健康和发展的影响。
新研究报告的作者表示，尽管美国国立卫生研究院早于 2014 年计划取消了 NCS，但已经从约 5,000 名儿童中收集了数据。
其中包括 12、18 和 24 个月大的婴儿和幼儿的屏幕暴露数据，其中许多父母或看护者后来还完成了婴儿/幼儿感官档案，这是一份旨在揭示幼儿感官处理的调查问卷技能。
ITSP 可以帮助揭示低注册或感觉寻求的模式，根据儿童各种感官相关行为的频率将其评分为低、典型或高。
照顾者在 12 个月大时被问到“您的孩子看电视和/或 DVD 吗？”，而在 18 个月和 24 个月大时，问题进一步扩大：“在过去 30 天里，您的孩子平均每天看多少小时电视和/或 DVD？”
这项新研究基于 2011 年至 2014 年间记录的 1,471 名儿童的照顾者的反应。
对于 1 岁的孩子来说，第一年的任何屏幕时间（而不是根本没有）都与 33 个月时表现出高注册而不是典型的与低注册相关的典型感官行为的可能性高出 105% 相关。
对于 18 个月大的孩子来说，每天增加一小时的屏幕时间，到 33 个月后，他们表现出与感觉回避和低注册相关的高感觉行为的机会就会增加 23%。
研究发现，对于 2 岁的孩子来说，每天看屏幕的时间每多一个小时，接下来一年内高感觉寻求、感觉敏感度和感觉回避的可能性就会增加 20%。
在控制了许多其他因素（例如年龄、健康史、看护者教育程度以及孩子与看护者一起玩耍或散步的频率）后，研究人员表示，他们的发现表明屏幕时间是一个重要因素，尽管仍需要更多研究来确定如果有什么因果关系的话。
鉴于这项研究中发现的联系，其作者表示，这些非典型的感觉处理行为可能属于与幼儿屏幕时间相关的众多健康问题，包括睡眠问题、语言延迟、行为问题和。
“这个协会可能会对和，因为非典型的感觉处理在这些人群中更为普遍，”说德雷塞尔大学眼科医生凯伦·赫夫勒。
“重复行为，例如自闭症谱系障碍中所见的行为，与非典型感觉处理高度相关，”赫夫勒说。 “未来的工作可能会确定生命早期的屏幕时间是否可以促进自闭症谱系障碍中所见的感觉大脑超连接性，例如大脑对感觉刺激的反应增强。”
在患有以下疾病的儿童中，非典型的感觉处理与多动、易怒、社交困难和其他潜在问题行为有关。 先前的研究也将其与患有抑郁症的儿童的焦虑和执行功能受损等问题联系起来。。
赫夫勒表示：“考虑到长时间看屏幕与越来越多的发育和行为问题之间的联系，对于表现出这些症状的幼儿来说，减少一段时间的看屏幕时间以及职业治疗师提供的感觉处理实践可能是有益的。”说。
许多专家已经建议 2 岁之前避免接触屏幕（实时视频聊天除外），并将 2 至 5 岁的孩子每天接触屏幕的时间限制在大约一个小时。
“家长培训和教育是减少甚至避免两岁以下儿童看屏幕时间的关键，”说德雷克塞尔大学精神病学家大卫·贝内特。
该研究发表于《美国医学会杂志》儿科。
