大多数成年人从来不需要参加智商测试。但是评估学生认知能力的测试，例如认知能力测试（猫），在世界各地的学校中使用。
这些测试与智商测试非常相似。服用它们对孩子来说可能会很痛苦。对于父母来说，这或许是更大的痛苦。
暂时，让自己站在一位家长的立场上思考，他的孩子的总体 Cat 分数低于平均水平。一堆令人不快的问题可能会出现在你的脑海中。这是否意味着他们无法进入顶尖大学？那么他们的职业生涯又如何呢？
经过所有这些沉思一段时间后，您的脑海中可能会闪过另一个想法。如果这些测试的表现很重要，是否有可能像我们改进其他任何事情一样（即通过练习）来改进它？
科学表明，无论您是儿童还是成人，都有可能提高您在认知测试中的表现。
也就是说，它不会让你变得更聪明。
悠久的测试历史
标准化测试在教育领域有着悠久的历史，有时公司使用作为招聘的一部分。最值得注意的例子可能是中国公务员考试。这种极其严格的评估是在隋朝（公元 581-618 年）期间引入的，用于挑选进入帝国官僚机构的候选人，这是一个享有很高威望的职位。
没有太大变化。就像帝制中国一样，当今世界各地的教育机构都会测试学生的各种技能，包括学科知识和认知能力。
在今天的美国，SAT考试用于筛选著名大学的申请。对学生进行数学、读写能力和科学等科目的测试在今天和 14 世纪前一样有意义。
这是确定学生是否正在学习成为有教养、负责任和富有成效的公民所需技能的一种方法。学校认知测试带来的问题不太明显，但也更具争议性。
认知测试通常是评估各种智力能力的一组任务。例如，最新版本的猫衡量四种认知能力：语言推理、非语言推理、定量推理和空间推理。
在特定认知任务上表现出色的人更有可能在其他认知任务上表现出色。因此，认知任务是相互关联的，并且不利用所获得的知识。因此，人类必须具备一般的心理能力来解决与某个学科无关的不熟悉的智力问题。这就是我们所说的智力。
您在综合认知测试中的得分通常称为智商。但智商分数只是人们智力的代表。至关重要的是，这些分数与学业成绩。
事实上，智商是迄今为止学业成绩的最佳预测指标，也是学业成绩的重要预测指标。职业成功。因此，认知测试是预测现实生活结果的一种有用且相当可靠的方法。
熟能生巧，而非智慧
认知测试中的良好表现是智力的标志。聪明对于实现人生目标很有用。
认知测试的表现确实会随着练习而提高。例如，一项研究研究发现，只要参加两次常见的非语言推理测试，分数就可以提高大约相当于 8 分的智商分。
因此，第二次参加猫这样的测试的孩子很可能会比第一次表现得更好。多轮重复测试产生相似甚至更大的效果多项认知测试，虽然一个高原是可以预料的。
同样，成年人多次练习相同的智力测试可以通过学习问题背后的逻辑来提高他们的表现。出于这个原因，标准化测试，例如由门萨，不公开。
尽管如此，通过练习提高你的分数并不能证明你的智力有所提高。正如所见，认知测试旨在通过让人们接触新材料来测量智力。
如果您有机会事先熟悉认知测试，那么测试分数将在一定程度上衡量您执行测试的专业知识，而不是您的智力。也就是说，认知测试的练习本质上会使测试结果变得难以解释。
为了支持特定认知任务训练使人变得更聪明的说法，您需要证明人们在与训练任务无关的认知和学术任务上表现出进步。
通过认知任务训练来增强智力的想法至少有几十年了老的。然而，证据表明相反的方向。虽然人们在经过训练的任务（或类似任务）上不断进步，但对与智力有关的不熟悉的任务没有影响。
训练您的孩子在猫或任何其他认知测试中表现良好可能具有实际目的。例如，一些文法学校似乎在他们的选择过程中使用了猫。这也可能会增强孩子的自信心。
也就是说，智力是无法训练的。
然而，学术和工作技能却并非如此。虽然高智商是一个显着的优势，但学校和职业的成功并不完全依赖它。努力工作、社会阶层、个性、好奇心、创造力甚至运气往往会对个人生活产生重大影响。
