人们认为最有可能取得成功的人也可能是在压力下崩溃的最有可能崩溃的人。
一项新的研究发现，工作记忆能力较高的个体通常使他们在压力下脱颖而出，在简单的考试中脱颖而出，而在简单考试中的表现要比没有限制的情况下的工作更糟糕。容量得分较低的人也往往不会受到压力的影响。
俄亥俄州迈阿密大学心理学助理教授Sian Beilock说：“压力会引起口头的担忧，例如'哦，我不能搞砸。” “这些想法属于工作记忆。”这会占用否则会考虑手头的任务的空间。
“当他们开始担心时，他们会遇到麻烦，”贝洛克告诉生活学。 “工作能力较低的人没有使用该能力，因此不会受到压力的影响。”
这些发现详细介绍了本周的发行心理科学。
工作记忆（也称为短期内存）具有与性能相关的信息，并确保了任务重点。这就是使我们能够从长期任务的早期步骤（例如长距离数学）中记住和检索信息的原因。
贝洛克解释说：“在这些数学问题中，学生必须执行减法和分裂，如果您试图在记忆中保存信息并且开始担心性能，那么您就无法使用整个心理能力来完成数学。”
该研究分析了密歇根州立大学的93名本科生，以确定其工作记忆能力。这些学生分为两组，一个高工作记忆小组（HWM）和一个低工作记忆小组（LWM）。在低压环境中为每个人提供了24个问题的数学测试。 HWM组做得更好。
然后对这两个小组进行了相同的测试，但被告知他们是“团队努力”的一部分，而提高得分将为团队带来现金奖励。他们还被告知，数学教授对他们的表现进行了评估。
在这种更高的现实世界压力状况下，HWM集团的得分下降到了LWM组的得分，而LWM组的得分不受压力增加的影响。
由于已知工作记忆可以预测许多更高级别的大脑功能，因此该研究引起了质疑高压测试（例如SAT，GRE，LSAT和MCAT）的能力，以准确衡量谁将在未来的学术努力中取得成功。
