幼鸟就像小人一样至少一个得分：它们都在嘲笑。但是，随着鸣禽的成长，它们通过翻转到另一个脑电路的方式将其转变为唱歌。
麻省理工学院的研究负责人德米特里·阿罗诺夫（Dmitriy Aronov）说，我们应该抛弃一个想法，即鲍勃是一种不发达的成人行为。他告诉他说：“也许我们应该将这些行为视为探索……创造力的存在。”生活学。
一些科学家认为，单个大脑通路成熟以在鸟类中产生歌曲。在该期刊的5月2日号中详细介绍的研究中科学但是，发现雄性斑马雀科使用一个电路作为少年的bab亵，而歌唱作为成年人。
就大脑区域而言，Babbling不仅是不发达的唱歌。
雄性鸣禽通过探索他们的发声。神经科学家奥尔·特切尼科夫斯基（Ofer Tchernichovski）说，人类的婴儿可能正在做同样的事情，他在纽约市城市学院学习了鸟类歌曲，并且与这项研究无关。
阿罗诺夫（Aronov）的团队研究了鸣禽作为模型，以揭示复杂行为（例如唱歌）背后的大脑，例如，诸如人类行为（例如说话）。
为了了解在鸟儿大脑中向唱歌的过渡，阿罗诺夫和他的麻省理工学院同事，包括研究生亚伦·安达尔曼（Aaron Andalman），研究了雄性斑马雀科，澳大利亚和印度尼西亚的小鸟类。
研究人员使用化学物质或手术关闭了鸟类大脑的一部分。当大脑专门用于成人唱歌的部分被淘汰时，幼鸟一直在bab起，从不前进。这意味着另一个电路负责。
有趣的是，当研究人员对成年鸟类做同样的事情时 - 残疾了成人歌曲的地区 - 鸟类像婴儿一样ba吟着。这违反了用途或拒绝的规则：随着雀科的成年，巴布林电路并没有丢失。因此，研究人员认为，雀科可能使用两个电路，但一个或另一个在生活中的不同时间占主导地位。
团队成员米歇尔（Michale Fee）说：“但是，当雀科学习他们的歌曲时，他们的探索或创造力就完成了，“但是我们人类总是可以呼吁我们等同于[鸟类的babbling Center]，前额叶皮层，以创新并学习新事物。”
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