最終，研究人員提出了一個原因，除了純粹的懶惰之外，為什麼青少年不能洗澡和刷牙或卸下洗碗機和擦拭櫃檯。
將其歸咎於“認知局限性”。他們的大腦無法像任務管理員那樣多任務。
但是，相信他們會從中成長。
根據《雜誌》 5月/6月的一項新研究兒童發展。
額葉皮層始於眼睛後面，幾乎回到耳朵，當要求一個人被要求兼顧多個信息時該怎麼辦。然後，想像一下，“製作床並放下洗衣房”的方式可能會迷惑一個13歲的孩子。
在該研究的一項測試中，對9至20歲之間的受試者進行了多個信息，然後要求重新排序信息以製定對問題的準確回答。在幾個測試中的另一項測試中，他們被要求使用高度戰略思維來找到隱藏的項目。
該研究發現，記住多個通過13至15歲的信息的能力。但是，戰略性的自組織思維是需要高水平的多任務技能的類型，直到16至17歲。
這個概念並不是全新的。大腦成像提出了很多建議。
明尼蘇達州大學心理學副教授莫妮卡·盧西安娜（Monica Luciana）說：“我們的發現為這項工作提供了行為支持，並表明額葉一直在繼續發展，直到青春期後期，其方式取決於所要求的任務的複雜性。”
不幸的是，這項研究並未透露父母在智慧上解決這個問題的任何解決方案。但是Luciana確實提供了此建議：
“我們需要牢記他們的認知局限性，尤其是當青少年面對教室，家里或社交聚會中的苛刻情況時。”
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