自 2022 年秋季推出以來，聊天GPT已被網路用戶，尤其是學生廣泛採用。許多學生實際上使用聊天機器人為他們寫作業。早在一月份，里昂的一位教授就意識到50% 的學生使用 ChatGPT 考試作弊。
南錫 IUT 查理曼大學的一位教授最近也做出了類似的觀察。透過批改大約一百名行銷科技專業學位學生的論文，她發現了人工智慧的干預。事實上，關於水療的作業包括人工智慧的顯著標誌。
“到了對營銷作業進行評分時，負責批改的老師意識到學生們對ChatGPT的使用不當：他們的論文沒有絲毫拼寫錯誤，或者是由搜索語句組成的””，查理曼 IUT 所長塞繆爾·克魯茲-拉拉 (Samuel Cruz-Lara) 解釋道。
這些主要是“非常受歡迎的短語”誰提醒了糾正者。隨後她做出了決定不糾正作業，與他的同事協商。顯然，教師甚至不需要透過人工智慧產生的文字偵測器，例如OpenAI 的 AI 文字分類器，證實了他們的懷疑。有些學生確實已經背水一戰了「半心半意地承認事情」。為了評估學生，教師將僅依靠口語和講座課程的成績：
“學生在該科目的水平上仍然會有分數，他們不會受到懲罰”。
嚴厲制裁
面對ChatGPT的大量使用，IUT宣布修改其內部規定。該機構希望將語言模型的使用與抄襲進行比較，抄襲是一種受到立法嚴厲壓制的做法。法律認為抄襲是一種犯罪行為，可處以 15 萬歐元罰款和兩年監禁。
“我們已經有一段關於抄襲的內容，我會要求添加一段關於人工智慧類型的工具，使用該工具將受到與抄襲相同的懲罰””，塞繆爾·克魯茲-拉拉強調。
世界各地的許多機構都頒布了類似的措施來限制 OpenAI 聊天機器人的使用。大多數學校甚至更喜歡徹底禁止人工智慧在其場所。對 IUT 來說，這種非常嚴格的方法卻適得其反。
「對我們來說，不是禁止，而是支持。表明它可以做出重要貢獻，但也表明過度使用此工具的危險，”IUT 主任解釋道，他認為禁令使得在學校外使用 ChatGPT 成為可能，而且得不到絲毫支持。
適應而不是禁止
意識到ChatGPT帶來的變化，OpenAI執行長Sam Altman建議教育界不對抗人工智慧革命。相反，企業家建議教育工作者適應“教學和評估學生的方法”，作為家庭作業，人工智慧提供的可能性，他將其描述為「單字計算器」。
根據 Impact Research 的一項研究，許多教師已經習慣在工作中使用 ChatGPT。實際上，超過一半的受訪教師使用語言模型，無論是規劃課程、尋找想法或學習新概念。一些大學教授甚至鼓勵學生在工作中使用人工智慧。
來源 ： 歐洲1
