ชมวิดีโอแรกของเซลล์ที่ติดไวรัส "ยักษ์"
หวังว่าวิดีโอนี้จะช่วยให้นักศึกษาชีววิทยาเข้าใจกระบวนการติดเชื้อได้ดีขึ้น
นักวิจัยบันทึกภาพไวรัสยักษ์ที่ติดเชื้ออะมีบาได้สำเร็จ
เครดิตรูปภาพ: Masaharu Takemura จากมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์โตเกียว ประเทศญี่ปุ่น ดัดแปลงโดย IFLScience
เรารู้ว่าไวรัสแพร่เข้าไปในเซลล์ แต่จริงๆ แล้วกระบวนการนั้นมีลักษณะอย่างไร แน่นอนว่าไดอะแกรมมีประโยชน์ แต่ก็ไม่มีอะไรที่เหมือนกับการได้เห็นของจริง ปัญหาคือ การใช้กล้องจุลทรรศน์แบบเดียวกับที่คุณได้รับในห้องเรียนอาจเป็นเรื่องยาก แต่ในวิดีโอที่ไม่เคยมีมาก่อน นักวิจัยก็ประสบความสำเร็จในการก้าวข้ามไปสู่ความท้าทายนี้
ทีมงานนำโดยศาสตราจารย์มาซาฮารุ ทาเคมูระ จากมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์โตเกียว ดำเนินการดังกล่าวโดยใช้ไวรัสบางประเภท:มิมิไวรัส-
ไวรัสส่วนใหญ่มีขนาดเล็กเกินกว่าจะมองเห็นได้ด้วยกล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสงมาตรฐานที่เราใช้เรียนรู้เกี่ยวกับเซลล์ในโรงเรียนมิมิไวรัสอย่างไรก็ตาม ก็คือกโดยมีเส้นผ่านศูนย์กลางรวมเท่ากับประมาณ 750 นาโนเมตร(หรือ 0.00075 มิลลิเมตร) – ไม่ใหญ่พอที่จะมองเห็นด้วยตาเปล่า แต่ใหญ่เกินพอสำหรับกล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสง
เพื่อพยายามจินตนาการว่าเซลล์ติดเชื้อแบบเรียลไทม์ได้อย่างไร นักวิจัยต้องวางมันไว้ตรงเป้าหมาย ในกรณีนี้เป้าหมายนั้นคืออะแคนทามีบา คาสเทลลานี- อะมีบาสายพันธุ์นี้และพันธุ์อื่นๆ ในสกุลของมันพบได้ทั่วไปในสิ่งแวดล้อม (และสามารถทำได้ในบางครั้งด้วย)-
เช่นเดียวกับไวรัส อะมีบาไม่ใช่วิธีที่ง่ายที่สุดในการมองเห็น ไม่ใช่เพราะขนาด แต่เป็นเพราะมันเคลื่อนไหวตลอดเวลาหากคุณใส่มันลงในของเหลว เพื่อต่อสู้กับสิ่งนั้น ทีมจึงเติบโตขึ้นก. คาสเทลลานีในวุ้น ซึ่งเป็นสารที่มีลักษณะคล้ายเยลลี่ข้นซึ่งเป็นส่วนประกอบหลักของชุดเครื่องมือทางจุลชีววิทยา
นี่กลายเป็นสูตรที่สมบูรณ์แบบสำหรับการใช้กล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสงเพื่อจับการติดเชื้อได้สำเร็จก. คาสเทลลานีโดย mimiviruses แบบเรียลไทม์
ทีมงานบันทึกกระบวนการติดเชื้อทั้งหมด รวมถึงการแพร่กระจายของไวรัสและการตายของเซลล์
เครดิตรูปภาพ: Masaharu Takemura จากมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์โตเกียว ประเทศญี่ปุ่น
“เป็นครั้งแรกในโลกที่เราประสบความสำเร็จในการเห็นภาพเหตุการณ์ที่เชื่อว่าจะเกิดขึ้นจากการติดเชื้อไวรัสเป็นระยะเวลานานอย่างต่อเนื่อง เช่น การแพร่กระจายของไวรัส การปล่อยออกจากเซลล์ และการตายของเซลล์ ในระหว่างกระบวนการ” ทาเคมูระกล่าวในคำแถลง-
ขณะนี้นักวิจัยหวังว่าภาพที่พวกเขาถ่ายจะสามารถนำมาใช้ในห้องเรียน ทั้งในโรงเรียนและวิทยาลัย แม้ว่าเป้าหมายคือการฉายภาพยนตร์แทนที่จะให้นักเรียนทำการทดลองด้วยตัวเอง แต่ก็คิดว่าจะทำให้พวกเขาเข้าใจกระบวนการติดเชื้อได้ดีขึ้น และมีมุมมองที่กว้างขึ้นเกี่ยวกับไวรัสวิทยาโดยรวม
Takemura กล่าวสรุปว่ามีศักยภาพในการเสริมสร้าง "ความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับกลไกการแพร่กระจายของไวรัส และ [เน้น] ความสำคัญทางชีวภาพของไวรัส ผลกระทบต่อชะตากรรมของเซลล์เจ้าบ้าน และบทบาทของไวรัสในระบบนิเวศ"
การศึกษานี้ตีพิมพ์ในวารสารจุลชีววิทยาและการศึกษาชีววิทยา-
