建筑物天花板较高与学生考试成绩较差有关

新的研究发现考场天花板的高度与学生，这听起来可能有点疯狂，但如果你仔细想想就会越来越有意义。

虽然房间的形状无法弥补你复习不足的缺陷，也无法让你变得比以前更聪明，但我们知道，我们所处的环境.这包括我们集中注意力和完成脑力任务的能力。

这项研究的作者来自南澳大利亚大学和澳大利亚迪肯大学，他们认为宽敞、开放、天花板高的房间使得面对着什么。

A先前的研究一些研究人员利用大脑映射技术和虚拟现实技术，发现了认知能力与人对周围环境的感知大小之间的关系。现在，该团队想做一些现实世界的测试。

“我们很好奇，想将实验室的研究结果应用到现实世界的数据集中，看看在体育馆这样的大空间里，集中精力完成一项重要任务是否会导致表现变差。”说南澳大利亚大学环境心理学家伊莎贝拉·鲍尔。

该研究分析了八年来三个校区的 15,400 名学生的考试成绩，并将他们的分数与他们之前提交的课程作业所期望的分数进行了对比。

在天花板较高的考场中，即使考虑到年龄、性别、季节、考试科目和之前的考试经验等其他可能影响考试成绩的因素，学生的成绩也往往不如在天花板高度为“标准”的考场中参加考试的学生。。

然而，我们还不能确定房间的实际尺寸是否会产生影响，或者是否是与环境相关的其他因素——比如空间内的温度或湿度，甚至还有多少其他学生。

“这些空间通常用于考试以外的目的，例如体育馆、展览、活动和表演，”说凉亭。

“关键在于，高天花板的大房间似乎对学生不利，我们需要了解其中的大脑机制，以及这是否会对所有学生产生同等程度的影响。”

这些都是未来研究可以尝试解决的问题。但很明显，环境很重要——我们可能不会给学生在非专门建造的房间举行考试。

“1300多年来，考试一直是我们教育体系的重要组成部分，影响着学生的职业道路和生活。”说迪肯大学教育心理学家 Jaclyn Broadbent。

“认识到物理环境对学生表现的潜在影响并做出必要的调整以确保所有学生都有平等的成功机会至关重要。”

该研究已发表在环境心理学杂志。