
一项新的研究发现,幼儿的发脾气很常见,但是每天发脾气很少见,以至于可能是令人担忧的行为问题的迹象。
根据对近1,500名父母的调查,该研究发现,在过去一个月内,有84%的学龄前儿童发脾气,但每天只有8.6%的发脾气。
这一发现表明,即使在年幼的孩子中,发脾气西北大学费恩伯格医学院的研究人员Lauren Wakschlag说,这不是典型的,可能会提出更深层的问题。
该发现是更大的研究的一部分,研究到哪些恰恰区分“正常”的发脾气与有问题的行为可能是可能的早期迹象心理健康问题。
研究人员向3-5岁儿童的父母询问了孩子发脾气的频率和严重程度。
Wakschlag说,与孩子感到沮丧或愤怒时,一种相对罕见的行为经常发脾气。大约8.3%的孩子每周至少一次发脾气一次。
Wakschlag说,孩子的发脾气持续很长时间或很难让孩子康复。大约14%的儿童发脾气至少每周持续一次超过五分钟。
根据这项研究,相对较少的儿童在发脾气期间表现出攻击性,例如咬人或踢球,只有稍常见的是与不是父母的成年人发脾气。父母报告说8.2%孩子们表现得很积极每周发脾气,10%的人与另一个成年人发脾气。
研究人员承认,这些不常见的行为可能不时发生。只有当他们定期发生时,他们才可能引起关注。
Wakschlag说,虽然该研究确定了幼儿发脾气是非典型的,但需要更多的研究才能将特定行为与心理健康和社会问题联系起来。她和同事们现在正在进行研究的这一阶段。
Wakschlag说,研究人员希望他们的研究能够减少对儿童实际上典型的行为过度治疗。
例如,在精神障碍的诊断和统计手册中,精神健康障碍的圣经 - 行为问题的症状是“常常会失去脾气”。 Wakschlag说,有了这个定义,可能会“经常”“经常”感到困惑,尤其是因为发脾气的频率随孩子的年龄而变化。
“存在正常行为不当的学龄前儿童的真正危险,并且用药物过度治疗,” Wakschlag说。“这就是为什么要确切确定何时在这个年龄段确定担心的工具如此至关重要的原因。”
该研究今天(8月29日)在《儿童心理学与精神病学杂志》上发表。
传递:每天发脾气在幼儿中很少见,可能是更深层问题的早期指标。
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