笑话和咯咯笑声可能意味着不同的事情。
科学家说，有两种类型的笑声：从纯净的欢乐中产生的那种发送社交信息。新研究建议自闭症儿童不常常表达后一种类型，这一发现可以更多地揭示人类笑的本质。
从一开始
笑可能早于人类的言论科学家认为，到达数百万年。伊萨卡学院的心理学家威廉·哈登科（William Hudenko）说，这可能是一种早期的沟通形式，可以帮助人们谈判群体动态并建立等级制度。
婴儿通常会在学会说话之前学会笑。
“我们认为这是如此刻密，甚至是婴儿开始使用笑声为了促进隶属关系并与照料者建立联系。”生活学。
人们笑的可能性高30倍在别人面前比一个人加强了笑声是一种社会现象的想法。
尽管我们将笑声与幽默联系在一起，但很大一部分笑声并没有回应任何有趣的事情。相反，它们通常只是肯定，交流或喜悦的表达。
哈登科说，我们笑着“有点润滑社交轮子。”
两种类型
研究人员认为，笑声主要有两种类型：发声和无声。
Hudenko说：“我们需要进行更多的研究来了解声音与未发声的笑声的功能，但我们最好的假设是，未发声的笑声可能更多地用于协商社交互动，并且声音可能与积极的内部状态有关。”
如此发声的笑声（原型，肚皮型）通常是自发的。我们用声带（因此名称）创建声音，通常是自然而自发地这样笑的。
然而，未发音的笑声更像是一种有意识的表达。当我们试图出于社会目的，例如缓解交谈或交朋友时，我们会发出这些气喘吁吁，咕unt的声音。
对于成年人，每种类型的笑声约占总数的50％。幼儿可能表达的声音比未发声的笑声更能表达，因为他们尚未学会故意笑。
但是令人惊讶的是，Hudenko和Team发现自闭症儿童几乎永远不会引起笑容。他们监视了8至10岁之间在实验室里玩耍的孩子，并设置了引起笑声的情况，例如落山塔和吱吱作响的气球。
自闭症儿童的测试小组笑了几乎与非自主孩子一样频繁，但是自闭症儿童的笑声表达了98％的声音，而非自助儿童则产生了这两种类型。
Hudenko说：“我们认为这是一些初步证据，表明自闭症儿童可能不会以同样的方式使用笑声。” “我们的假设是，通常在发展过程中，开发的孩子学习了大量的笑声，以便谈判社会环境。我们怀疑自闭症儿童并不适应相同的社会微妙之处。”
发展技能
这一发现有助于强调两种笑声的不同目的。它还可以帮助研究人员设计更好的方法来帮助患有自闭症的孩子在社交状况中导致。
哈登科说：“这个想法是，我们可能能够帮助他们在社交互动期间更容易表达笑声。” “这表明这些自闭症儿童具有非常出色的技能，可以帮助他们促进与个人的关系。”
实际上，研究表明，大多数人更喜欢聆听发声的笑声远远超出了言语。称其为我们的可疑性质：我们对自发产生的笑声做出更好的反应，而不是计算出发送信息的笑声。
这个事实可能对自闭症儿童有益，他们倾向于产生更受欢迎的笑声。
哈登科说：“我们至少知道他们会产生其他人喜欢听到的声音。” “我们认为这是一个有力的首先开始，看看我们可能能够使用这些孩子已经拥有的情感能力，而不是试图教给他们一些新技能。”
