学龄儿童通常是欺凌的受害者。尽管受害是普遍的，但其后果通常非常严重。
实际上，马萨诸塞州最近的自杀死亡促使州立法者通过了美国最深远的反欺凌法律之一
时间会证明这种立法行动是否会减轻学校同龄人的身体或情绪困扰。但是，伦敦杜克大学和国王学院的一组研究人员发现了一种遗传变异，该差异使欺凌的受害者是否会继续发展情绪问题。
基因和环境相互作用是科学研究的新兴领域，越来越多的证据表明，欺凌受害者的儿童面临着培养情感问题的风险沮丧。
但是，并非所有被欺负的孩子都继续培养出这种问题。基因变体是否可以导致欺负儿童的情感障碍，这是2010年8月发行的一项研究的重点美国儿童与青少年精神病学会（JAACAP）杂志。
Sugden博士及其同事在2,232个同性5岁双胞胎的研究样本中报告了题为“ 5-羟色胺转运蛋白转运蛋白转运蛋白基因的调节。”
家庭访问评估是在1999 - 2000年的5岁时进行的，并在12岁时进行了随访评估。对孩子的母亲和老师使用儿童行为清单和老师的报告表对儿童进行了评估。
除访谈外，还评估了通过颊拭子获得的DNA样品，以确定正在研究的遗传变异的存在或不存在。
研究人员观察到5-HTTLPR基因（特别是SS基因型）的遗传差异与欺凌的受害者相互作用，以加剧情绪问题。
其次，这种受遗传影响的反应的强度与欺凌经历的频率有关（即，对于经常被欺负的儿童而言，基因和环境相互作用最强）。
Sudgen及其同事在文章中指出：“这种遗传节制在控制了儿童的预期情绪问题以及在同一家庭环境中成长的儿童共享的其他风险因素后，仍然存在。”
目前的发现与Benjet及其同事最近的报告一致，即SS基因型受害者的关系侵略者容易受到抑郁。
詹姆斯·J·哈迪克（James J. Hudziak）博士在社论中讨论了这篇文章。美国儿童和青少年精神病学会杂志。
在谈论使用双胞胎研究来确定是否可以遗传疾病或心理疾病的情况下。 Hudziak和Faraone State，“这些设计使我们远远超越了关于自然与养育的烈火但误导的辩论。我们了解到，这两个领域都会影响精神病理学，施加有时会彼此独立且有时是互动的效果，例如，当风险DNA变异使一些儿童更容易受到疾病的敏感时，他们会变得更加独立。”
他们补充说：“双研究表明，基因作用可能是复杂的，基因基因座的DNA变体有时会添加作用（以剂量反应方式），有时还具有经典的遗传性或隐性遗传模式。”
根据博士。 Hudziak和Faraone，“诸如此类的基因研究可能会导致公共卫生干预措施（例如减少欺凌的努力），这可能会降低儿童精神病理学的患病率。”
