完成為期四周課程的學生可以在六週後提高認知技能。圖片來源：Belyaeva Tatyana/Shutterstock.com
有時，研究提供了非常明顯的證明，但是發現仍然會產生一些重大後果。可能會發現，在治療狗上花費的時間有助於強調大學生的思考和計劃，並且效果可以持續長達六個星期。開放的方式到了醫生會給您寫下與Corgi擁抱時間的處方或與西班牙獵狗的依ugg的那一天。除了開玩笑之外，這項研究確實揭示了一些令人驚訝的方面，尤其是收益似乎持續了多長時間。
大學曾經傾向於認為壓力很大的學生沒有韌性，但值得慶幸的是，時代已經改變。現在，減輕壓力計劃很普遍，有機會花費近1000個美國校園建立的治療動物。Patricia Pendry博士華盛頓州立大學有只有10分鐘的撫摸狗和貓可以大大降低壓力水平，並開始與更傳統的方法相比，它的效果如何。
她在一份中解釋說陳述。還評估了試驗對象的可能性壓力會導致他們退出課程，其中三分之一以上的風險。
鑑於她過去的研究（和日常經驗），毫不奇怪的是，那些寵愛狗的人會更加平靜並在撫摸會後不久進行測試表現更好。
但是，正如Pendry及其同事所報告的AERA開放，他們的發現進一步發展。這項研究持續了三年，並研究了為期一個小時的每週課程的好處。完成為期四周的課程後，參與者仍顯示出可衡量的這些認知能力的提高，直到六週後。
在研究中自願參加的學生被隨機分配給壓力管理研討會，狗撫摸計劃或兩者的混合。講習班教授諸如冥想，放鬆和避免負面自我對話之類的技能。動物流涉及在受過訓練的處理人員的監督下，在四到五個小組中與四個或五個治療犬一起比賽，同時還討論了他們的個人壓力因素。不僅狗狗計劃中的人報告的壓力較小，而且對執行功能的措施做得更好，而且在為期六週的隨訪中仍然可以看到這些差異。傳統的方法似乎幾乎沒有好處，但是對於那些在治療動物上度過的人來說，清晰度的改善是持久的，並且持久。
彭德里說：“結果非常強勁。” “我們看到，最危險的學生最終在人工互動條件下的執行功能得到了最大的改善。您不能僅僅通過寒意就學習數學。但是，當您正在研究學習，參與，互動，專心和接受測試的能力時，讓動物方面變得非常強大。保持平靜非常有助於學習壓力和學習的人。”
重要的是要注意，樣本組是絕大多數的女性，並且主要是白人，並且在其學位的開始附近，可能會影響其發現的廣泛概括。儘管如此，它還是增加了證據，表明雖然不能替代那些經歷過創傷的人，卻動物輔助治療可以通過緩解壓力和焦慮來為在壓力下的人們提供舒適感。
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