对于许多父母来说，帮助幼儿完成家庭作业与确保孩子吃蔬菜和按时睡觉是齐头并进的。您所做的就是帮助您的孩子获得人生最好的开始。
然而，在这段共享时间可能提供的所有可能的好处中，成绩的提高可能不是其中之一。
美国研究人员在涵盖公立和私立小学学生的两个国家数据集中发现，父母辅导家庭作业与孩子的数学或阅读成绩之间没有显着关联。
无论成人或儿童多么聪明，或者他们的社会经济地位如何，花时间一起努力学习代数不太可能对学生的学业成绩产生重大影响。
“因此，我们的研究结果对几十年来鼓励父母帮助和控制家庭作业的做法提出了质疑，”作者写。
家长应该在家庭作业上提供多少帮助的问题是学者们过去争论的一个问题。这正确的态度可以感染孩子对学习的热爱。参与过多可能会成为更多的障碍对考试成绩比有帮助。
父母也可能并不总是喜欢这份工作。研究表明父母可能认为家庭作业是一项压力很大的工作，这会在家里造成紧张和压力。
有时，如果时间紧迫，父母可能只是简单地为孩子提供答案。
这些研究大部分集中在初中和高中年龄段的儿童，但小学阶段的孩子正处于一个特别重要的发展阶段，家庭作业可能会产生更大的影响，无论是消极的还是积极的。
因此，研究人员试图确定一年级至五年级的年幼儿童如何处理父母对家庭作业的帮助。
为此，作者使用了 1997 年至 1998 年以及 2011 年的国家数据集。与之前的研究不同，他们在分析结果时还考虑了社会经济地位和父母教育等变量。
即使考虑到父母家庭作业帮助的水平和强度，研究小组也没有发现任何效果。
作者无法确定这是为什么，但他们有一些解释。
例如，家庭压力可能不利于学习。或者也许是因为父母承担了大部分工作，而不是教孩子如何独立思考。
毕竟，父母没有像老师一样接受过向下一代传授阅读和数学知识的培训。
“孩子们不会经历挣扎，”解释宾夕法尼亚州立大学教育政策研究员卡特琳娜·博多夫斯基（Katerina Bodovski）。
“小学是关于知识的增长，更重要的是孩子的技能和习惯的增长。”
高期望也会阻碍孩子的学习。如果孩子感觉父母在紧盯着他们，这可能会给整个情况增加不必要的压力。与此同时，一位忙于照顾其他孩子的老师不太可能进行恐吓。
这并不一定意味着帮助孩子做作业根本没有任何好处，因为该研究没有区分家长帮助的类型，只是考察了它对学业成绩的影响。例如，在某些情况下，这可能会导致父母花更多时间陪伴孩子，这可能对学术界以外的事情有益，喜欢他们的心理健康。
报告从孩子的角度研究表明，父母的支持和信心与更高的成就有关，因此研究小组指出，有必要区分不同类型的父母家庭作业帮助。
作者承认，虽然他们的结果表明父母对家庭作业的帮助并不能转化为更好的成绩，但他们并没有检查学习期间的学习情况。 。
2020 年的教学责任突然成为教师和家长之间的一种奇怪的平衡，而家庭帮助可能是成功远程学习的关键因素。
“新冠疫情使得家长参与学校的可能性成为一种强制的在家上学的情况，”说博多夫斯基。
“这与孩子在正规学校上学时家长辅导作业有很大不同。”
尽管如此，作者还是建议教育工作者和政策制定者重新考虑他们对未来的家庭作业建议。要求父母帮忙可能不是教育下一代的最佳方式。
该研究发表在儿童教育研究杂志。
