对于那些负担得起的人来说，上大学是不费吹灰之力的，但是高等教育实际上往往会加快速度精神下降当涉及到字后来生活。
在1993年至2000年之间，对一项70多年历史的新研究的参与者进行了四次测试，他们回想起10个常用单词大声朗读。那些有更多的人教育根据本期刊上详细介绍的一项新研究，这些研究的能力多年来被发现急剧下降了。衰老研究。
但是，结果的含义不那么清楚。
较少的记忆技巧
这样的机制很棘手。南加州大学的研究总监Eileen Crimmins说，受过教育程度越高的人的单词记忆中的起点往往更高，因此可能比教育程度较低的同龄人还要记住更多的单词。
犯罪分子告诉生活学。
但是，您知道的越多，您就会丢失的越多。从考试年到测试年的速度，受过教育的参与者失去了单词回复的能力的速度更快，两组在研究结束时都获得了几乎相同的单词回复能力。
对更受教育人士的更快下降速度的解释可能是他们无法使用记忆技巧Crimmins说，他们曾经依靠帮助他们记住事情。她说，有一段时间，这些策略可以帮助他们补偿，但是随着年龄的增长，他们的大脑变得不知所措，他们再也无法使用这些策略了。
Crimmins指出，因为该研究没有跟随整个人的人寿命，可能还有其他看不见的因素。例如，受过较少教育的人可能会更早开始认知下降。
其他因素
高等教育与记忆丧失之间的关系与高等教育与发展之间的关系背道而驰失智。
宾夕法尼亚大学的Dawn Alley说：“即使我们在这项研究中发现，受过高等教育的人在寻找类似痴呆症症状的精神状态测试方面做得更好，但教育并不能更好地保护更正常，与年龄相关的下降，例如在记忆测试中看到的那些。”
防止痴呆等条件的保护性可能是由于高等教育与通常更高的生活水平之间的相关性，例如获得更好卫生保健犯罪分子说，更好的饮食习惯。
“使健康的身体做一个健康的头脑。”她说。
