研究乐器至少三年的儿童表现不佳，没有在词汇和非语言推理的非音乐测试上没有乐器的培训。
这个新发现增加了音乐的魔术列表。过去的研究表明曲调可以唤起强烈的回忆，减轻压力甚至提高运动表现。
转售者比较了41名8至11岁的孩子，他们已经学习了钢琴或弦乐器至少三年，有18个没有乐器培训的孩子。两组的儿童每周在学校的音乐课上花费大约半小时。但仪器挥舞孩子们还平均每周45分钟上私人音乐课，并在家中独自练习。
测试表明，练习乐器的孩子比听觉歧视和手指敏捷性的非音乐对手得分要高得多，这两种技能都与音乐训练紧密相关。
年轻的音乐家的词汇分数提高了15％，非语言推理得分提高了11％。孩子受到音乐训练的时间越长，分数就越高。
这项研究是由贝丝以色列女执事医学中心和哈佛医学院的戈特弗里德·施劳格（Gottfried Schlaug），波士顿学院的心理学家艾伦·赢家（Ellen Winner）和哈佛大学教育研究生院及其同事的零项目。这些发现在10月29日的《在线日报》上详细介绍PLOS一个。
虽然结果表明音乐训练与认知能力之间有联系，但研究人员说需要进一步的研究来弄清楚一个是否引起了另一种。
胜利者说：“首先，可能是坚持音乐训练的孩子。” “因此，如果我是一个非常聪明的孩子，我更有可能坚持音乐训练。”
她补充说：“但也可能是音乐训练正在改善我的言语和非语言推理。”
在一项后续研究中，获胜者的团队从音乐训练开始时就会关注学生，从而衡量认知技能。如果他们确实在音乐和巧妙测试之间找到了因果关系，那么获奖者说这是有道理的。
获奖者告诉者说：“音乐涉及抓住模式，非语言推理任务涉及掌握模式。”生活学。 “您必须注意声音的模式，当您查看音乐符号时，还必须注意笔记的模式。”
该研究由国际音乐研究基金会和国家科学基金会Dana基金会资助。
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