有些人似乎只是在某种程度上“得到”某人说的话，而一项新的研究表明：当我们与其他人在谈话中与他人联系时，我们的大脑，以某种方式说话，也可以联系起来。
结果表明，在成功的口头交流中，说话者的大脑反应反映了听众的反应。这种“耦合”发生在更多的区域中，而不仅仅是用于处理声音的区域，而是延伸到参与高思维的大脑区域，例如处理的那些区域语言的含义。
研究人员说，在对话中，两个人的大脑越多地“耦合”，听众越好地理解说话者在说什么。
“当我们时，我们所有人都有这种感觉与人互动，我认为我们在这里要做的是表明，点击的感觉实际上可能具有真正的神经基础。”
研究人员说，虽然研究的主题并没有彼此交谈 - 演讲者讲述了一个现实生活中的故事，听众听到了它的录音 - 这项研究是第一个研究说话者和听众在自然交流过程中如何互动的研究。
普林斯顿的研究研究员Uri Hasson说，大多数先前的研究都集中在对话的一侧。哈森在一封电子邮件中说：“我认为科学家担心复杂性 - 了解一个大脑的工作方式太复杂了，试图了解两个大脑的相互作用如何无限地复杂。”
斯蒂芬斯说，结果表明，观察涉及交流的两个主题，而不仅仅是孤立地看大脑的优势。
大脑连接
研究人员使用功能性磁共振成像来研究其受试者的大脑活动。他们记录了一个主题的大脑活动，讲述了一个现实生活中的故事，好像是对朋友，而主题躺在fMRI机器中。接下来，还记录了大脑活动的同时，也听了11个主题听取了故事。
然后，研究人员创建了一个统计模型，以查看聆听者大脑中有多少活动可以通过说话者大脑中的活动来预测。换句话说，在此“对话”中，他们的大脑有多相似？
在大脑中观察到广泛的耦合，包括在较高的大脑区域，例如背侧前额叶皮层和纹状体，这表明涉及的区域产生演讲也用于解释它。
斯蒂芬斯说：“耦合比您预期的要多得多。” “原则上，发表言语和倾听言语是两种不同的事情。但是，由于您和我的大脑相同，因此可能是这些过程……几乎没有我们想象的那么鲜明。”
但是，理解是这种耦合的关键。当演讲者用俄语讲述一个故事，而英语的英语者听了，仅在用于处理声音的大脑区域中观察到耦合，这被认为是低级处理。
斯蒂芬斯说：“当你不了解这个故事时，如果你不认识俄语，那你就不知道，那么这种耦合确实不会走得很远。”
同样，当研究人员比较说话者和听众的大脑时，大脑信号之间也没有匹配。
时机问题
在大多数情况下，听众的大脑响应略微落后于扬声器的，表明听众正在处理信息。但是听众中的一些大脑区域在演讲者的面前做出了回应，这表明听众在某种程度上预料说话者在说什么。
在实验结束时，听众回答了问题，以了解他们对故事的了解程度。讲话者效果越多，听众就越好地理解这个故事。 “因此，在谈话中我们的大脑模式越相似，我们就越好彼此了解，”哈森说。
研究人员希望未来的研究将更多地发现我们的大脑在交流过程中如何相互作用，包括在真实的对话中。斯蒂芬斯说，未来的工作可能会考虑性别差异是否影响我们彼此了解的方式。
结果将于本周发表在美国国家科学院的杂志论文集。
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