微軟
微軟雄心勃勃的 HoloLens 計畫最近引起了人們的極大興趣，這是有充分理由的。誰不喜歡觀看和互動的想法3D 全息圖栩栩如生就在你眼前嗎？娛樂和遊戲的應用已經超出了預期，但擴增實境在教育和科學領域的影響無疑也是巨大的。
現在，微軟與美國凱斯西儲大學合作，向我們展示這在實際的人體解剖學課程中可能會是什麼樣子影片示範。
幾個世紀以來，人體解剖學一直是透過身體部位的二維表示來教授的，儘管最近電腦軟體在2D 顯示器上引入了各種偽3D 解剖模型，但這些模型都無法與HoloLens 所提供的互動式全息圖相媲美。
「使用 HoloLens，你可以同時看到骨骼頂部的肌肉。你可以將它們帶入或帶出，並準確了解物體的位置，」該大學放射科的 Mark Griswold 說。
「你可以取出任何解剖部位並展示其中的任何一個，」在該大學學習的醫學生薩蒂亞姆·戈達薩拉 (Satyam Ghodasara) 補充道。 “你可以移動它，你可以讓它變得半透明，這樣你就可以看到外面，這確實幫助我了解了心臟解剖學的工作原理。”
全息圖還將使解剖學和醫學專業的學生能夠學到他們無法透過研究活人學到的東西。身體器官可以獨立於身體其他部位進行觀察和交互，幫助學生了解它們的外觀和功能。重要的是，如果醫學模擬中出現問題，不會有人受傷。
並不是說 HoloLens 只著眼於科學。該影片表明，人類學和藝術史等學科可以從基於 HoloLens 的課程中受益，但實際上，任何具有強烈視覺概念的學術課程都可能合適。
微軟這次小心翼翼地表明，全像圖僅出現在佩戴者視野的有限部分中，解決了有關 HoloLens 護目鏡為用戶提供的視野的小爭議。
在先前的影片中，該公司似乎暗示 3D 全像圖描繪將充滿佩戴者的整個視野，當一些早期測試者指出效果僅限於他們面前的虛擬窗口時，這引起了一些漣漪。雖然迄今為止最幸運的是已經使用過 HoloLens似乎被吹走了）。留意這個空間。
