一项新的研究表明，猴子可以以与大学生非常相似的方式进行心理增加。
研究人员强调，猴子不会很快通过大学数学测试。然而，这一发现有望阐明人类数学的古老起源和我们遥远的亲戚。
人类拥有一个精致的曲目动物界其他任何地方都无与伦比的数学能力。仍然有越来越多的证据至少其中一些能力与其他动物共享。例如，许多动物可以找出两组大或更小的两组中的哪一组。
太容易了
为了看看北卡罗来纳州达勒姆大学杜克大学的研究人员，诸如加法的更高级能力可能会走多远，着重于人类的某种遥远的亲戚 - 瑞声猴子。而祖先黑猩猩- 人类最接近的亲戚 - 大约600万年前，人类和恒河猴在大约2500万年前分开了。相比之下，恐龙的时代仅在大约6500万年前结束。
科学家对两只猴子和14名大学生进行了数学任务，他们不得不一起添加两组点。每个人都在计算机触摸屏上显示了一组点，半秒钟，然后在半秒后设置了一个点。然后显示它们同时显示了两个单独的点簇，其中一个是前两组的正确总和。猴子因选择正确的答案而获得了Kool-Aid的奖励。
杜克大学认知神经科学家杰西卡·坎特伦（Jessica Cantlon）说：“当我第一次开始培训猴子的额外任务时，我认为我必须等待好几个星期才能理解这项任务。” “我们开始了猴子的简单添加任务，该计划是随着时间的推移逐渐增加问题的困难。”
但是，当Cantlon查看了第一届会议的数据时，“事实证明，猴子已经很好地执行了简单的问题，因此我不得不争先恐后地编程任务更困难的版本，”她回忆说。
增加他们的头
毫不奇怪的是，大学生比猴子与猴子的76％相比，平均得分为94％。
尽管如此，就像人类一样，给定的两个选择的尺寸越相似，猴子越难选择正确的答案。这表明猴子和人类以类似的方式在他们的脑海中累加了数字。支持这个概念的事实是，人类和猴子都发现选择正确的选择越大，数字越大。
坎特伦强调说：“人们可能会认为我们暗示猴子可以拿出纸，铅笔并通过大学数学考试，但我们不是。”取而代之的是，她指出，他们发现当猴子和人类在他们的脑海中加入时，“他们使用相同的心理估计过程”。
“这项研究使我们瞥见了我们成熟的人类思想的来源。”生活学。这很重要。“既要弄清是什么使我们的人类思想在进化上与其他物种相似，又要弄清楚是什么使人类如此独特。”
他们为什么这样做
坎特伦（Cantlon）和她的同事认为，数学可以帮助猴子和其他动物选择大量的食物或衡量竞争对手群体的大小。
她说：“尽管我们永远无法及时回旅，以确切地知道这种算术能力在人类中的发展或如何发展，但社交战可能与之有关。” “在森林中找到一个理想的地方，也可能与它有关。”
Cantlon说，研究人员现在想进一步了解猴子中这种原始数学系统的能力“以及它是否是人类数学思维的进化基础”。 “我们还对这种原始数学系统是否构成人类儿童数学发展的基础感兴趣。”
没有参加这项研究的佐治亚州立大学的心理学家迈克尔·伯兰（Michael Beran）说：“例如，将这种测试扩展到其他算术操作（例如减法），例如，看看猴子在这种情况下的表现也相似，我怀疑较难的动物是对动物的艰难行动，但几乎没有研究过，这是一个艰难的操作，这将是令人兴奋的。与使用添加项目的任务相比，做出正确的响应。”
Cantlon和她的同事伊丽莎白·布兰农（Elizabeth Brannon）于12月17日在线报道了他们的发现PLOS生物学。
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