成年人學會閱讀的人在深處顯示出深刻的變化大腦結構，根據一項新研究。這些發現可能會改變研究人員的觀點成人大腦的可塑性，研究說。
在研究中，研究人員招募了一群來自印度北部村莊的完全文盲的婦女，並教她閱讀。這些婦女在學會閱讀之前和之後還接受了大腦掃描。
令人驚訝的是，研究人員觀察到大腦的深層，進化上舊結構的變化，這些結構被認為在成年人中頗為僵化。 [您對大腦不了解的10件事這是給出的
“以前發現的是，大腦外層發生變化，在皮質” 5月24日在《科學雜誌》雜誌上發表了這項研究，荷蘭的馬克斯·普朗克心理語言學研究所的高級研究員福爾克·霍蒂格（Falk Huettig）說。但是，令人驚訝的是，即使是非常深層的結構，即丘腦和大腦詞幹，也將其活動與大腦的外層更改並搭建。”
丘腦致力於過濾視覺信息並幫助其中一個外層，視覺皮層，甚至在人們有意識地感知信息之前就挑選重要的位。丘腦和視覺皮層之間的協調越好，越好一個人的閱讀表現，Huettig告訴Live Science。
該研究中的婦女至少已經30歲了，所有婦女都能夠在僅六個月內獲得與一年級學生相似的閱讀能力水平。作為婦女閱讀技能研究人員發現，改進的丘腦和皮質之間的信息交換變得更加有效。
“我們知道兒童的大腦非常靈活，這就是為什麼他們要好得多學習外語例如，與成年人相比，” Huettig說。“但是，我們在這項研究中發現的是，即使是成年人的大腦仍然非常靈活和適應新技能的學習，而且這種可能的程度令人驚訝。 ”
研究人員專注於閱讀，因為這是一項相當新的技能人類進化他們說。人類僅在5，000年前就開始使用書面詞，這意味著人的大腦（在幾百萬年前都在進化）沒有專門支持閱讀的結構。相反，當人類開始閱讀時，為了響應其他環境壓力而發展的結構開始合作和適應，允許對書面詞的理解。
“我們正在嘗試從基本層面理解大腦如何工作Huettig說，功能。做到這一點的方法之一就是查看這些文化發明以及大腦適應這些全新事物時的變化。 ”
但是，這項新研究的目的不僅僅是對大腦變化的工作方式有更好的理論理解。研究人員還想對疾病有更多的了解，例如閱讀障礙Huettig說，當腦電路以不太最佳的方式合作時，這種情況就會發展。 [6種對您大腦有益的食物這是給出的
“在先前的研究中，我們觀察到患有閱讀障礙的人他說，與正常閱讀的人相比，大腦內部深處的這些地區的異常。 “但是我們的研究表明，這些異常可能不是誦讀困難的原因。這些大腦結構中的這些差異本質上只是閱讀體驗的函數。”
Huettig說，這意味著一個人的閱讀越多，涉及閱讀的大腦區域的越好，就可以同步他們的活動，而閱讀人士的閱讀越好。
他說：“仍然必須有閱讀障礙的原因，但是閱讀良好的人與讀得不太讀得不太讀的人之間存在很多差異，這是[通過]經驗來解釋的。” “這意味著應該鼓勵每個人都盡可能多地閱讀，即使這是一個挑戰。”
最初出版現場科學。
