在本每週系列中，Livessience研究了相反的人類行為和人格類型的心理學和社會學。
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大多數人會同意他們在學校的口頭或數學科目中表現更好，因為成績通常會證明。高度聰明的人通常在這兩個科目中都表現出色，並且可能知道上述兩個問題的答案，即lick縮，而聰明的人可能會掙扎。但是，我們中的少數人在語言部門和數學上的炸彈中表現出色，反之亦然。
（作為一種形容詞，主管是指與字母有關的東西； 2,750是方程式的解決方案。）
這些極端能力說明（或等同於）我們的大腦化妝。倫敦大學學院認知神經心理學教授Brian Butterworth說：“數學和語言的大腦系統完全不同。” “因此，這兩個能力相當獨立也就不足為奇了。”
通過更多地了解負責語言和數學處理的大腦的區域，研究人員希望有一天能更好地幫助那些患有嚴重缺陷的人，例如閱讀能力，稱為閱讀障礙和一般算法，稱為功能障礙。
言語明智
言語能力 - 閱讀，寫作和口語 - 來自我們大腦的大腦，需要關鍵要素進行協調。
例如，當我們閱讀時，位於頭部後部的“腹流”並參與對象識別會變得活躍。神經影像學研究表明，頂葉（在側面）和額葉區域也在激活。這些大腦區域弄清了字母的“聲音”和單詞的語義。 [大腦內部：穿越時間的旅程這是給出的
大約5％至12％的人口閱讀障礙，閱讀充滿了困難。拼寫有時也是一個問題。未知百分比的人口也抓住了所謂的失調，這是無法寫作的。異形圖製作出不當間距的錯誤字母，或者為一個概念出現錯誤的單詞，例如“女孩”或“男孩”而不是“孩子”。
腦損傷也會導致這些口頭缺陷，與數學相同。但是，基於在家庭和遺傳性疾病中運行的學習障礙，遺傳學顯然產生了深遠的影響。
在研究良好的閱讀障礙的情況下，幾個候選基因已經出現了該代碼，以形成大腦中的神經元如何形成互連。
“想法是，在妊娠和早期發展過程中，神經元無法達到目標，”喬治敦大學醫學中心研究中心主任Guinevere Eden說。
數字的頭
一個典型的單獨的人群在閱讀和寫作方面遇到麻煩，而是學習基本數學。研究表明，功能障礙影響約6％至8％的世界人口。與閱讀障礙一樣，存在遺傳成分，幾乎有60％的雙胞胎共享障礙障礙。 [看到雙：關於雙胞胎的8個有趣的事實這是給出的
當受試者執行計算時，特別是位於我們頭部頂部的區域的計算時，幾個大腦區域就會激活。
約翰·霍普金斯大學心理學和腦科學系的博士後研究員梅利莎·利伯圖斯（Melissa Libertus）說：“這似乎是大腦的'數學中心'。” “如果大腦的這一部分有問題，那麼那些人就有數學問題。”
ABC或123s
Libertus剛剛發表了一篇論文，表明學齡前兒童的程度不同。數字感，“或者是估計數量的天生能力。利比爾圖斯說，具有較高天生技能的人一生都在數學上表現更好。同樣，伊甸園研究了具有早熟的閱讀能力的孩子，這表明我們中的一些人只是有訣竅。
另一方面，患有閱讀障礙或障礙障礙的天生並不一定會產生數學或語言人。這樣，養育和教育經常基於先天的優勢和劣勢導致語言或數學偏好。
巴特沃思說：“當然，環境和經驗起著重要作用。”在房子周圍有很多書的父母可能會鼓勵孩子更多地閱讀和寫作，而數學遊戲則促進了做款項。
人類的計算器和多聲明
儘管我們的大腦在進化上是言語和基本數字感，但我們必須教導我們讀，寫和做算術。無論一個人的自然能力，實踐在一定程度上都可以使人變得完美。
例如，許多令人震驚的“人類計算器”承認整天都沉迷於數字，思考和與之合作。同樣，聲稱精通68種語言的德國男子埃米爾·克雷布斯（Emil Krebs）等多語言必須努力學習以流利的非本地舌頭。
支持這種“實踐完美”的觀點是，語言或數學能力與智商分數。印度婦女Shakuntala Devi在28秒內驚人地乘以兩個13位數字，但平均擁有智商。
數學“ Savants”走得更遠，例如Dustin Hoffman在“ Rain Man”中的角色。這些罕見的人執行數學巫術的壯舉，但具有糟糕的口頭技能和智商低的分數。
最終，研究人員同意，最終，語言和數學方面明顯偏斜的能力來自因素的融合。基因，發展和個人熱情都決定了我們的字母等級以及我們在數字線上的位置。
