對學齡前兒童的一項小型研究建議，三歲以下的女孩已經在瘦弱的情感上投入了瘦身，甚至有些人甚至會避免觸摸描繪胖人的遊戲作品。
這一發現令人不安，因為要稀薄的壓力已與更高的風險聯繫在一起飲食失調加利福尼亞州馬里布的Pepperdine University的首席研究員Jennifer Harriger表示，抑鬱症和抑鬱症。
對胖人的負面看法並沒有更好。 “與體重有關的戲弄哈里格說：“還與各種負面結果有關。鑑於我們的社會目前正在處理肥胖流行，這尤其令人擔憂。”
哈里格（Harriger）涉及一群來自美國西南部的55名女孩，但哈里格（Harriger）表示，在南加州的研究複製的初步結果表明，這些女孩也想瘦。她補充說，在美國其他地區的研究是有必要的：“不可能將發現從一項研究概括為美國的其餘人口。”
渴望變得稀薄，可能與嚴格的飲食或其他行為相結合，以達到這樣的目標。 “我認為當前的研究至少表明非常年輕的女孩了解社會重視瘦弱丹佛大學心理學系的臨床助理教授吉爾·霍爾姆·丹瑪（Jill Holm-Denoma）表示，霍爾姆·丹瑪（Holm-Denoma）不參與這項研究。
因此，新發現並不感到驚訝。她告訴LiveScience：“我的猜測是，學齡前兒童很容易將瘦弱的理想內在化，也許是為了保持瘦弱而做的事情。”
薄在
哈里格和她的同事們研究了薄層的內在化，這是個人將細長身體的文化理想作為自己的個人標準的程度。過去的研究表明，小孩知道反脂肪信念，但是這些孩子是否真的在內部化了這些信念。
而且由於3歲，4歲和5歲的孩子無法表達複雜的思想和感受，因此Harriger不得不發揮創造力。
為了弄清楚這些女孩對薄型類型的想法比脂肪類型更討人喜歡，研究人員讓學齡前兒童（3至5歲）以各種方式看待三個數字，除了她們的體型 - 薄，平均和脂肪。孩子們必須將12種形容詞（6個正和六個負形容詞）的每個形容詞與一個數字相關聯。
這是研究人員指導女孩的方式：“指向您認為是/有____的女孩。”積極的描述符包括：尼斯，聰明，朋友，整潔，可愛和安靜。負面的描述符是：卑鄙，愚蠢，沒有朋友，草率，醜陋和響亮。
平均使用3.1個負詞和1.2個陽性詞來描述脂肪數字，而薄圖的平均為1.2負和2.7陽性形容詞。
然後，女孩們得到了九個數字，每種體型的三個數字，他們不得不圈出他們最想要玩的三個數字，還有一個他們想要作為最好的朋友。學齡前兒童更有可能選擇薄的數字，而不是其他兩個人。與他們的朋友圈一起玩的類似結果。
胖遊戲
最終，參與者演奏了溜槽，梯子或糖果土地，這是這個年齡段的兩個受歡迎的棋盤遊戲。玩家必須從專門為這項任務設計的三種不同的遊戲中選擇，只能通過身體類型變化：一個很薄，一個是平均水平，一個是胖。
為了衡量孩子在體型類型上的情感投資，每個孩子選擇了一場比賽之後，研究人員說：“等等，我想成為那個遊戲！你是一個人呢？” （如果孩子選擇了帶有薄或普通身體的遊戲作品，研究人員要求用胖子切換它；如果孩子選擇了胖遊戲，研究人員要求用平均身體切換它。）
女孩的回答被編碼為：願意切換（孩子立即說“是”，沒有任何不適或不滿意）；不願切換（孩子猶豫了5秒以上，拒絕與研究人員進行眼神交流，或者看父母尋求指導）；不願意切換（孩子說“不”或搖了搖頭不）。
哈里格得到了一些強烈的回應。
哈里格告訴《生命科學》：“有趣的是，幾位參與者甚至不願觸摸胖子遊戲。” “例如，一個孩子選擇了這件薄片作為她想'玩遊戲的女孩。
其他參與者發表了評論，例如“我恨她，她的肚子肥胖”或“她很胖。我不想成為那個。”
這些結果在10月15日在《性角色》雜誌上詳細詳細介紹，表明參與者將薄薄的理想內在化。
薄趨勢
由於研究年齡段的身體問題很棘手，因此很難遇到數字和趨勢。
哈里格（Harriger）認為，在過去的十年中，這個人群中的身體大小可能增加了，因為研究表明他們在大孩子，青少年和成年人中有所增加。 ”她補充說：“我們的社會痴迷於稀薄和美麗。 ”
媒體可能要歸咎於部分。
“兒童，甚至是學齡前兒童，都暴露於無數的廣告和有關減肥，節食產品和美容產品的信息。這些消息與抗肥胖運動她說：“宣傳脂肪不好的信息。”她說，其他因素也可能導致身體大小的問題。
霍爾姆·迪諾馬（Holm-Denoma）也指出了媒體的影響力。 “已經表明，消耗大量主流媒體展示了瘦女性的主流媒體……導致身體不滿意和瘦理想的內在化的發展。
霍爾姆·丹瑪（Holm-Denoma）說：“似乎是合理的預測，在媒體消息來源暴露於瘦女性的年輕女孩也可能會發展身體不滿和渴望變得瘦弱。”
這是一個健康的身體
為了使孩子在內外健康，這裡有一些研究人員的父母和老師的技巧：
專注於健康，而不是體重。
一家人一起吃飯。 （研究表明，與家人一起吃晚餐的孩子不太可能患有飲食問題。）
避免對自己或他人的體重或身體形狀發表評論。例如，沒有談論“我的大腿看起來很胖”或“我不應該吃那個餅乾，因為當孩子周圍時，它的卡路里太多了。
讚美孩子所做的事情或他們的性格特徵，而不是他們的外表。
Holm-Denoma說，限制了兒童接觸主流媒體來源，這些媒體來源強調薄模型或對身體美的重視。
建模健康的飲食習慣，並為您的孩子鍛煉。
哈里格說，歸根結底，父母和老師應該使家庭/學校環境成為“無胖談話的區域”。
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