在黏糊糊的fa？ ade之下，海sl彈有點像腦部。
在一個單個腦細胞中的任何給定時間海洋蝸牛（（Aplysia），有10,000多個基因在努力工作，這表明一項新的研究研究了海slug基因組的各個方面。
通過探測垂直溶質的大腦，研究人員確定了100多個基因，類似於與所有主要人類神經疾病和控制腦發育的600多個基因相似的基因。
調查結果表明學習或腦疾病的進展並非孤立地發生，而是源於許多細胞中大型基因簇之間的相互作用。
神經科學家歡迎對大腦如何運轉的任何見解以及編排大腦活動的基因。例如，到目前為止，科學家在很大程度上都在黑暗中，關於基因如何塑造電路腦增強學習和記憶。
紐約哥倫比亞大學的研究團隊成員埃里克·坎德爾（Eric Kandel）說：“這改善了據數量級別的Aplysia可用的遺傳數據。”
腦網
海洋彈藥有一個相對簡單的神經系統，大約有10,000個大型神經元可以輕鬆識別，相比之下約1000億神經元在人類中。即便如此，該動物還是能夠學習的，其腦細胞以與人類神經元對神經元的消息相同的方式進行交流。
就像精心製作的蜘蛛網一樣，大多數神經元都運動了數千個鏈連接到其他神經元。為了在某些神經元之間旅行，信號必須沿正確的鍊和交叉點流動。同樣，要存儲一個記憶，必須加強稱為突觸的途徑。
在過去的研究中，科學家發現，一旦製作了路線圖，海sl彈就標記了連接相關神經元的突觸。下次將sl縫捏時，某種蛋白質會寄給神經元中的所有突觸。當蛋白質達到明顯的突觸時，它會觸發其他分子，以產生增強神經元對神經元連接的新蛋白質。
巧妙的指揮
找出這種學習的遺傳導體和記憶，由佛羅里達大學惠特尼海洋生物科學實驗室的萊昂尼德·莫羅茲（Leonid Moroz）領導的科學家研究了Sea Slug的中樞神經系統中的基因活性，包括在簡單的防禦性操縱過程中已知可以打開和關閉的基因 - 當Slug撤回其g時。
具體而言，他們查看了所謂的轉錄組，這是一小部分被複製以形成核糖核酸分子（RNA）的基因。這些分子提供了製造蛋白質的方向，這是細胞運行方式的關鍵參與者。
他們發現了與學習和記憶有關的特定基因。坎德爾告訴坎德爾說：“我們現在已經確定了一堆5-羥色胺的受體。因此，我們可以看到它們在各種細胞中的功能，哪些功能參與了學習過程。”生活學。
科學家還分析了與168種神經系統疾病有關的146個人基因，包括帕金森氏症和阿爾茨海默氏病，以及控制衰老的基因。他們發現了Aplysia中的104個對應基因，這表明該動物將是理解和最終治療神經退行性疾病的寶貴工具。
該研究在12月29日的期刊上詳細介紹細胞。
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